吐故納新？
重新做人？
楊凌不懂雷法，自然沒有辦法給江橋具體指導，只能講述聽來的一些概念性思想。
但這就足夠了。
這些思想若是給旁人聽去毫無意義。
全然與廢話無分別。
但是在江橋聽來，卻有一種醍醐灌頂，幡然醒悟之感！
雷乃生機。
這一點他當然知道。
還用過。
但其深層含義，但江橋從來沒有想過裡面還有兩重意境。
世有傳聞。
物老成怪。
有動物修煉成精，又有老樹生出怪異。
此等現象。
違反常理。
易招雷霆劈殺。
所以在舊時代，有黃皮子偷來女子經年累月的騎馬布，頂在頭上躲避雷霆。
此為天罰。
但是。
也有成了怪的大樹，被雷劈不死，反而長出嫩芽。
喚作雷擊木。
此為生機。
雷霆洗禮，洗去了妖樹邪氣，反而讓它有了靈性。
吐出濁氣。
納入靈氣。
揚棄舊的，容納新的。
此為吐故納新。
。思意的”樹救病治，後毖前懲“分幾有又
。罰天罰天
。罰是止非
。意真霆雷為此
。步一進更
。測莫能威，生殺能雷
。關有鳴雷閃電與就，生誕的質組礎基最的命生，初之生誕界世聞傳。甦復萬，蟄驚鳴雷聲一但
。織相互死與生
。為此
。命生的新出生誕，合融雄雌
？呢霆雷而
。的己自變則規的己自於屬不將，融的死與生
……非豈這
？世轉迴同如
？有所己自了變，”胎投“新重，變轉死生過，日舊棄揚則規
”！槽臥“
”？段手等這有還“
”！了天逆“
”！了炸牛“
。比無撼震，然駭神心橋江
。月年往過
。教宗的遠久承傳個一是它，代年平和在道知是只。訊資的供提”擬模“後越穿及以，識知些一的前越穿在留停首一，識認的門道對他
。機生發煥代時異靈在
。織組尖頂的代時為
。講來格嚴
。天今
。刻此時此
。子弟門道的生生活到接，次一第的上義意正真他是
。次一麼這就也
。到解瞭於終，到識意於終他
。織組個這
。的擬比能力勢尖頂的謂所些那世後是不對絕
。會明麼什
。民舊麼什
。笑可首簡下之比相
。門道上不比遠遠，解理的用運異靈對，知認的輯邏層底異靈對是但，大強然雖織組些這
！了遠太差
”！害厲“
”！了害厲太“
。氣濁口一出吐緩緩橋江
。盪激中心住
。了夠足經己，講來橋江的靈雷為經己於對但。解講的法雷於關的來聽裡那輩長從年當他述闡是只，話句幾短短凌楊
