《千字文》全文一千字，共分為二百五十句。
孫小娘教得極慢，通常一天只能教上個三五句。
而她所謂的“教導”，也簡單得很：先拿毛筆蘸著清水，在桌上歪歪扭扭寫兩遍字的模樣，再指著那水痕告訴林清彥“這是‘天’”“這是‘地’”。
至於句子裡藏著的含義，或是由此衍生的典故，她一句也說不上來。
上午教完這幾句，下午便帶著他“溫故知新”——其實就是對著桌上的水痕反覆認讀，順便把特意買的小毛筆塞給他，讓他照著畫。
說實話，這效率實在一般，純屬照本宣科。
孫小娘自己對字也只停留在“認識”的層面上，有時寫著寫著就卡殼了，得想一會兒這個字該怎麼念、怎麼寫。
林清彥起初還盤算著，爭取一個月內完整背誦《千字文》，在孫小娘面前展露出不一般的學習天賦。
可眼下這進度，別說展露天賦了，他一個月能順順當當學完千字文都懸。
林清彥掰著肉乎乎的手指頭努力計算：一天五句，二百五十句得…五十天！
但這還是最理想的情況，孫小娘有時還要去趕集賣帕子買些零嘴針線什麼的，只能下午教上個一兩句，進度總是斷斷續續的。
別說“一月成誦”一鳴驚人，便是再給他兩個月，能不能學完都難說。
林清彥捏著那支特製的小毛筆，看著桌上清水暈開的字跡慢慢乾涸，心裡首嘆氣。
他試圖給自己洗腦：我還小，才三歲，不急著出頭。老話不是說嘛，木秀於林，風必摧之。還有那傷仲永的故事，小時了了，大時未必佳……
這些道理翻來覆去在腦子裡過著，到最後，林清彥還真有些覺得過早成名不是一件好事了！
內心在想七想八，但他手上還不忘故意把字寫得歪歪扭扭（雖然，這個沒經過系統學習過的孩童身體本來骨頭就軟，字想寫的好看也沒那條件），偶爾還“記錯”筆畫。
看著孫小娘見他“學得慢”反而鬆了口氣的模樣，林清彥暗自琢磨：得想個法子，先讓娘意識到他腦袋瓜靈光，她這般教法，純屬耽誤人。
可還沒等他把計劃鋪開，孫小娘先被家裡抓了壯丁。
這眼看要到年底了，孫家上下忙得腳不沾地——盤賬、收租、清點來年的種子，樁樁件件都得主人家親自盯著才放心。
孫滿堂記掛著女兒今年剛買了田地，怕她被佃戶糊弄，或是看不懂地契上的門道，索性天天領著她往地裡跑。
“你看這土，捏起來發潮、能成團的，就是好地，種麥子能多打兩成糧。”孫老爹蹲在田埂上，抓起一把黑土給她看，“耕地得翻到這麼深，把底下的生土翻上來曬太陽，來年才不板結。”
他還特意給孫小娘挑了兩戶老實的佃戶，帶著她去定租子，教她怎麼寫租約，哪些條款得寫死，免得將來起糾紛。
孫小娘白天跟著父親在田裡轉，晚上回來還要惦記著準備母子二人過年的衣裳，教林清彥認字的事，不知不覺就擱下了。
有時忙到天都黑了，才想起兒子的功課，摸著他睡熟的臉蛋嘆口氣，第二天一早又被瑣事纏上。
這日傍晚，孫小娘帶著一身疲憊回來，見林清彥正蹲在院角，用樹枝在地上畫著什麼。
她走過去一瞧，地上歪歪扭扭的劃痕，竟寫著她前幾日教過的《千字文》句子！從“天地玄黃”到“律呂調陽”，她教過的那些字，這孩子竟一字不落地全默寫了出來。
孫小娘蹲下身，手指輕輕拂過那些稚嫩的筆畫，粗粗看去，沒有錯漏，也沒有哪個字缺胳膊少腿。
“彥兒，你這是……”
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