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鹿晨還是非常敬業的把剛才的答案公佈出來。
她在黑板上演示起來，“這個有很多種方法，首先我們要算一下，3個蘋果7個小朋友分，那一個小朋友平均分3/7的蘋果。”
“最簡單的方法是我們把三個蘋果疊在一起，第一二刀切1/7，這樣就得到3個1/7的蘋果和3個6/7的蘋果，接下來我們把3個6/7的蘋果疊在一起從中間再切一刀，我們就得到了6個3/7的蘋果。”
“把3個1/7的蘋果分給一個人，把6個3/7的蘋果分給剩下的六個人，這樣就完成了平分。”
幾個人聽鹿晨講，感覺好像在聽天書，“什麼3/7，1/7，再說了，誰能保證自己能正好切到1/7的蘋果。”
但這時姜浩發現了一個bug，他發現這樣切還少了一刀，他舉手問道：“老師，不是說用西刀嗎？照你這麼說，好像才用了三刀啊。”
鹿晨也懵了，她又重新算了一遍，確實只用了三刀，她趕緊掏出手機，上百度搜索，看完答案，她的心裡平靜不了一點。
她沒想到，這個答案居然是這樣的。
她心裡很慌，但她還是面不改色地對著大家說：“最後一刀，不影響結果，是附送給大家的，你們隨便切誰的都行，反正都分完了，完全不影響結果。”
聽到鹿晨的發言，首播間的觀眾不幹了。
【你聽聽你說的是什麼話？】
【鹿鹿，你就是這麼教小學生的，真是誤人子弟啊。】
【第一次聽說，數學題還能附送。】
【你這麼說，其他老師同意嗎？】
……
看著大家的指責，鹿晨也很無奈，網上就是這麼寫的，她能怎麼辦？她還要臉呢？她也不能說這都是網上搜的。
但對於觀眾的質疑，她也沒有好的解決辦法。
為了儘快結束這場鬧劇，鹿晨手指點了一下滑鼠，叮鈴鈴的鈴聲再度響起，鹿晨愉悅的說：“今天的數學課就到這裡，小朋友們下課。”
沒等大家說話，鹿晨繼續放音樂，叮鈴鈴的聲音繼續響起，鹿晨又重新開始自我介紹：“小朋友們好，我是你們的體育老師鹿鹿老師。”
看到鹿晨這絲滑的轉場，小哥哥們己經無力吐槽了。
他們看出來了，鹿姐這是想把他們往死裡整啊，體育課，光聽聽就感覺很累。
首播間觀眾看著這一幕，也開始吐槽。
【鹿鹿，生產隊的驢也沒有這麼使的啊？】
【讓孩子歇一會兒吧！】
【再說，你這身兼數職，你也需要休息一下吧。】
【這首播轉折有點太多了，你能先讓我們緩一會兒嗎？】
……
？麼什是那？息休，所為不本晨鹿，槽吐些這著看
】。援支禮的寶寶瑞傑謝謝，核稽在說者作【
