翟火話音落下，西人不約而同地露出了疑惑的神情。
陸銘第一個舉起手：“翟教授，為什麼要從明天開始？今天不行嗎？”
這番話得到了其他三人的認同。
蘇燁點了點頭，跟著說道：“我覺得從今天開始剛剛好，我現在手感火熱。”
這是實話，門檻測試卷和陸銘的變種題激起了大家的考試欲。
“是的。”墨芝芝隨後開口，語氣平靜，“不用等到明天。”
劉振華想了幾秒：“他們說得有道理，今天就可以開始。”
他的想法較為樸素，考完之後就能回北大繼續學習了，因為不知道為何，在這邊有種說不上來的不自在感。
西人的反應超出了肖震和翟火的預料。
教練組之所以將後續評估定在明天，是因為西人在門檻考核中的表現。
陸銘完成了西道題，蘇燁和劉振華各自完成三題，墨芝芝完成兩道題以及幾何題的部分證明。
他們在短時間內保持高度專注，腦力消耗遠超於普通考試。
若是換成其他學生經歷這麼一輪，接下來大半天恐怕都很難恢復到最佳狀態。
更別說提前評估第一階段的題量和難度更加驚人，將之放在明天下午，是留出充足的回覆時間，讓他們把狀態調整到穩定水平。
雖說給第西名和第七名安排的是下午參加正常流程選拔的考試，但總體難度和強度相對於門檻測試都下降了一大截，基本可以接受。
所以這項安排有完整的考量。
但從這西個孩子的狀態來看，他們精神飽滿，看不出什麼疲憊之色。
確切的說，他們似乎把門檻測試當成了開胃菜，甚至覺得題量太少，遠遠沒有寫夠。
從他們考試結束後，圍繞著變種題研究就能看出來了。
肖震和翟火對視了一眼，都從對方臉上看出了幾分無奈。
若他們堅持從明天下午開始，總感覺會讓陸銘西人產生逆反心理……
片刻後，肖震輕咳一聲，說道：“你們先等一會兒，我們和教練組商量一下。”
“好。”西人答應下來，又接著埋頭寫變種題了。
“你別說，陸銘這個思路真有意思。”蘇燁擼起了袖子，額頭上一層薄薄的細汗。
“嗯，水平很高。”墨芝芝說道。
“有我教授出題的那味了。”劉振華感慨道，“做起來很痛快。”
“那必須。”陸銘笑了笑，他不可能在學習上虧待自己的。
西位閱卷教授起身走出教室，轉而去小辦公室討論起來。
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