房間裡，只剩下劉醫官一人，他也不知道當走不當走。
走吧，剛才對方講的知識點，自己還沒記全……
不走吧，這小子心理狀態似乎又不太對勁，就這麼講下去，自己聽得也有點背脊發涼……
劉醫官為難，林析何嘗為難，就剛才那種情況，他想要不引起折繼宣懷疑，除了轉移他的注意力還有什麼辦法？
而把自己塑造成一個器官收集癖患者，既足夠雷人，又能讓他在事後仔細思考時，能夠解釋林析為什麼對人體臟器如此瞭解，以至於劉醫官都要來找他討教。
人家喜歡嘛，喜歡肯定就會花時間研究了嘛……
屋子裡很沉悶，還是林析率先開了口，
“劉醫官，還要接著講嗎？”
見劉醫官一副坐立不安的樣子，他勸解道：
“知識點有些多，一時之間可能也記不全，不如咱們今日就先到這裡，明日再繼續如何……”
誰知劉醫官卻是一個狠人，他站在原地猶豫了許久，最後竟是一咬牙拒絕道：
“不行！人能等，心臟可等不得，死牢裡下次再來人，也不知道猴年馬月，不行，就今日！你講便是！老夫……老夫記得過來！”
他說完似乎是為了證明自己，將板凳又往前搬了些，
“講！現在就講！”
見他一副英勇就義的模樣，林析嘆了口氣，心下歉然。
老人家行醫半生，失眠、癲狂、抑鬱等心病應該見過不少，不過應該是沒見過心理變態的……
那自己今天這樣，也算是以身作例，給他拓展病例見聞了……
後面的一上午時間，林析雖說本著演戲演全套的心思，但沒有折繼宣在場，終究收斂了不少，這番學術交流，也正常開展了下去。
……
屋外己是正午，丫鬟春花兒掐著時間去灶屋取了飯菜，準備去叫林析吃飯，可走到屋門口，聽著屋裡時不時傳出的左心房、右心房之類的字眼，她這敲門的手就不敢落下去了……
“這就是整個心臟的執行邏輯，劉醫官可還有哪裡有疑問？”
屋子裡，林析放下手中的小刀，笑著看向老頭。
劉醫官看著盒子裡支離破碎的心臟，悠悠嘆出一口氣來：
“原來如此……原來如此……”
林析的講解是按照初中教材來的，深入淺出，不可謂不細緻，期間劉醫官也提了一些問題，林析都為其一一作答。
當下對於心臟的研究受限於道德禁忌，並不多見，醫書之中哪怕有提及，也是寥寥幾語帶過，頗為潦草，譬如《太平聖惠方》中記載了心臟重量、形態，其言曰：心重十二兩，中有七孔三毛，盛精汁三合。
這七孔三毛之說，就是個相當粗狂的概念。
想要更加細緻的瞭解人體五臟，還需要等到幾年後宜州官府處決反叛者歐希範等人時，正式解剖其屍體，繪製出《歐希範五臟圖》。
。論理學醫的新些一了出提，上礎基的解理新重臟五人對在又才們者醫代宋，後之現出圖幅這
。法想的新多許了有就即立，照對相兩歷經究研往過己自與，識知前超的授教所析林將時此，家大學醫是就本醫劉
