馮縣令是什麼樣的人，白平治是瞭解的，絕不可能提前洩露題目給宋沛年。
再者，科舉舞弊屢見不鮮，一經發現，朝廷就會對此採取了雷霆之擊，如若敢舞弊，不單單是考生的後半生的前程給斷送了，考官等人也皆如此，只要有絲毫牽連，都逃脫不了問責。
沒有誰膽子比天大，敢為誰做出一些舞弊之事。
所以，這篇文章，確確實實是他宋沛年給做出來的。
羨慕與嫉妒等各種情緒來回在心中晃盪，白平治感覺自己已經快要鬱結於心了。
他迫切地想要證明宋沛年這麼多年一直有在學習的，但是關於宋沛年的每一條調查都明明白白顯示，他這麼多年一點兒都沒有學。
白日跑馬、賭錢、聽曲、看戲、打架鬥毆...，等到晚上回家便矇頭大睡。
真的，太氣人了！
不僅僅是白家，同樣感到生氣的還有好幾個家族，原以為宋家就此敗落了，再過幾年就可以將宋家給拆骨入腹了，哪想到這宋家又出了一個人才，更有可能是個天才！
簡直太可惡了！上一輩出了一個宋四，這一輩他的兒子又開始嶄露頭角！
上天何其不公！
這樣的天才為何他們家族一個都沒有！
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第626章
府試定在四月，但是在三月初就需要報名，無論是報名還是找廩生作保都是由宋二爺幫宋沛年操作的。
比起上一次隨機四位宋氏族人和宋沛年做成一保，這一次宋二爺可謂是精心挑選，畢竟若是中間誰出了什麼岔子，那可就是一鍋端，宋沛年也定將受到牽連。
宋二爺如此用心，宋沛年得知後也沒裝作不知情，而是將自己的備考筆記給借了出去。
獨木難支，你好我好大家好。
當宋氏學子拿到備考筆記後，全都急哄哄湧成一團搶先去看，這可是縣案首給的最新一手資料，哪怕曾經對宋沛年這個紈絝子弟嗤之以鼻的都沒忍住誘惑，逐字研讀了起來。
原以為這備考筆記是什麼宋沛年自以為的考試重點，哪想到根本不是，而是關於如何寫好一篇策論的脈絡筋骨，甚至還用了一篇策論用作舉例說明，一時之間全都看入了迷。
有了筋骨脈絡，剩下的便是豐盈血肉，不過這靠的是學子平時的文學積累，若是看的書多，寫出來的文章自然會更好。
此外，這份備考手冊還講解了如何‘破題’，正破與逆破、明破與暗破皆可，只要抓住其意，言之有物即可。
一群宋氏學子看完之後，不自覺揉了揉僵硬的脖子，你看看我，我看看你，皆從對方臉上看到了各種複雜的情緒。
有羞愧難當的，這些都是曾經蛐蛐過宋沛年的，或暗自瞧不起他的，覺得他不配為宋六元之子，玷汙了宋氏門楣。
也有還在晃神的，說實話，若是自己，一定沒有這麼大方將自己的備考筆記給分享出來讓眾人研讀學習，雖同為宋氏族人，但他們彼此之間也是存在競爭的。
更有得其意的，一時之間文興大發，立刻提筆開寫，通篇寫完，才發覺自寫文章以來，從沒有這般順暢過。
難道這就是天才學習法則？
當宋氏族學的夫子前來時，學生們全都埋頭苦寫，夫子對此大感欣慰，這家族還是要出一個領頭羊啊，有了一個領頭的，後面自動就跟上了。
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