還說這對於我們理解數學抽象理論會有幫助，包括微積分跟線性代數那些……”
“哦。”滿足了好奇心的喬源點了點頭，然後拿起了紙筆。
“這道題其實不難，主要是需要你有一雙發現美的眼睛。”
說完，喬源便洋洋灑灑的在紙上寫起了解題過程。
在紙上寫到這一步之後，喬源便看向身邊的女孩，問道：“到了一元二次方程這一步你應該會解了吧？”
下一刻他便看到計科院的學妹半張著嘴一臉驚訝的樣子。
“這麼簡單的換元法就做出來了？等等，同學，你是怎麼想到這一步的？”
說著女孩伸出纖纖玉指，放到了“另x=a-b/a”這一步上。
喬源直接答道：“第一卡丹公式，第二查詢並理解方程美感。”
“方程美感？”
“對，美感。數學是有對稱美的，所以在解任何方程的時候，經典解法的第一思路都是讓不對稱變得對稱！”
喬源深吸了口氣，還是耐著性子答道：“我剛剛才說要考慮對稱性。如果是加號的話，那麼f(a)是單調遞增的，而a分之b明顯是單調遞減的，對稱性在哪裡？”
說完，喬源再次看向身邊的女孩，一張漲紅的臉直接印入眼簾。
這讓喬源有些疑惑。
講個題而已，臉怎麼紅了？果然，女生都很奇怪。
“那個，謝謝你，同學。”學妹目光躲閃的說了句。
“哦，小事。”
喬源微微點了點頭，然後收回了目光，也不再好奇學妹為什麼會臉紅的問題，再次將注意力放到了面前的筆記本上。
相對於漂亮學妹來說，明顯還是數學更有意思。
就好象方程，不管有沒有解，都是確定的，能透過一步步的推導證明出來。
學妹就不一樣了。
有沒有解很難推理便也罷了，還經常會有許多天馬行空的奇思妙想。
比如竟然能把他走神的目光當成偷窺……
更別提他還很忙，起碼今天要把論文的摘要給整理出來。
只是他剛把注意力重新放到論文上，旁邊又遞來了一張小紙條。
“喬源同學，為了表示感謝，閉館後請你去後街吃宵夜，可以嗎？”
不止如此，下面還畫了個可愛的笑臉：???。
換了往常喬源是不會理會這種事情的，但讓他疑惑的是，學妹竟然知道他的名字。
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