周順覺得他被眼前這小子諷刺了，可惜沒有證據。
很顯然一個高校的輔導員，不管從哪個角度看都不算上位者。
但他一時間竟然不知道該如何反駁。因為隱隱覺得喬源說的竟然有幾分道理。
這也讓他對喬源的觀感更差了幾分。
這小子是真半點面子都懶得給他這個輔導員啊！
一股無名之火，突然就躥了上來，好在一向擅長忍耐的周順還是強行壓了下去。
總不能在學校外頭跟自己學生吵起來。
對於有上進心的周順來說，真這麼做了，幾乎等於履歷上的汙點。
只是也沒了心情再跟喬源講道理，於是兩人默默地朝著新聞學院那邊走去。
這樣挺好，回到了喬源最習慣的節奏。走路的時候沒有人在耳邊嘮叼就可以用這些時間去思考論文的寫法。
其實動手寫論文之前，他就開始回憶讀論文時的感受。
發現有些論文讀起來很容易就“陷”進去，不由自主的開始站在作者的角度去思考。
有些論文讀起來卻無法讓他產生共鳴。
喬源由此得出結論，數學論文除了那些必須遵循的格式跟用詞之外也是有很多講究的。
比如證明過程也需要張弛有度的節奏感。
適當引用圖片搭配文字，能夠比純文字高效數倍，對重要定理進行包裝，並指出應用場景更具備說服力……
甚至還有些小技巧，比如在某個證明過程中建立邏輯對話，完全可以diss一些浪費過他時間的水貨文獻……
比如順帶著構建一個人家證明東西的反例。
也就是傳說中的文獻批判性引用。
至於這樣會不會得罪人，並不在喬源的考慮範圍。
在跟著蘇教授研究的這一年多時間裡，喬源對這類毫無營養，甚至有明顯錯誤的水論文深惡痛絕。
標題跟摘要看起來高大上，很有東西，於是耐心細緻往下看到某個定理或引力的證明過程，卻讓喬源想打人的論文彼彼皆是。
尤其是喬源的英語可以說一竅不通，很多英語文獻又是必讀的，就只能藉助各類線上翻譯軟體。
喬源一直用的還是收費版的。
對於在數學方面一直都很偏執的喬源來說，他絕對不能容忍未來自己的論文也出現這種罪大惡極的漏洞。
就這樣喬源邊走邊思考，很快就到了文學院這邊。
跟著輔導員走進大樓，來到一間小會議室，周順在前面敲了敲門，卻沒人應。
推開門走進去，裡面沒人。這明顯讓周順有些不自信，又走出門再次確認了一遍房間號，這才確定了是對方還沒到。
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