期待很高，但信任不足……
對於老師讓魯教授在論文完成前搬到自己辦公室來這個指令，喬源是如此理解的。
說破天了不就是寫篇論文嘛，至於讓師兄來當監工？
當然喬源也只是腹誹。目前來說反對還是不敢的。
畢竟翅膀還沒長硬。不對，正確表述應該是喬源尊師重道。
魯承澤也的確是老實人。
到了華寧園，他回了趟自己的辦公室，隨後便揹著一個包，搬著一張凳子，坐到了喬源辦公室裡。然後從包裡拿出一個筆記本跟一疊資料，把喬源辦公桌另一半，幾乎佔滿。
對了，只是筆記本，不是筆記型電腦。
做完這些之後，魯承澤發現喬源正傻呆呆的看著自己，不由皺眉道：「你一直盯著我看幹嘛？趕緊寫論文。」「師兄，咱們討論下哈，你說有沒有一種可能，老師只是隨口一說，強調一下論文的重要性。其實你隔一會來看看我是不是在寫論文就行了。反正老師不會專門跑來看我們在幹嘛的，對吧？」喬源很認真的跟魯承澤探討起某種可能性。
語氣虔誠得像在討論一個重要數學命題。
魯承澤搖了搖頭，答道：「我覺得不太可能。」
隨後看了眼喬源，說道：「你也不用有壓力，就當我是來你這兒避難了。」
喬源一愣，好奇問道：「避難？怎麼說？」
「剛剛那個劉重諾，在走廊裡當著這一層很多教授的面喊了好幾嗓子，說你要拿諾貝爾獎了。我讓他先閉嘴，把他叫出去才問清楚的。我要是待在自己辦公室裡，肯定也會被那些教授騷擾，不如待你這裡。」喬源點了點頭，隨後很快發現了漏洞。
「不是，那照你這麼說，難道那些教授不會直接來我這兒麼？尤其是你還待在我辦公室，豈不是更吸引大家注意啊！」魯承澤很肯定地搖了搖頭，說道：「不會！你不要小看老師的影響力。他都說了不讓人打擾你，肯定會通知到所有人的。所以這兩天你這裡應該是最安靜的。等你論文寫完了，發到arXiv上佔坑了，那些教授自然就會去研究你的論文，也不會來找我問來問去了！」嗯，理論上他分析得其實也沒錯，只是不夠全面，沒考慮到自家老師這個大變數……
「好了，別廢話了，你還是趕緊寫論文吧！」
「哦…」
其實寫這篇論文並不難。
對喬源來說現在最需要思考的反而是相對簡單的綜述部分。
因為在之前的研究過程中，喬源其實已經把整體證明思路在手稿裡記錄得很詳細了。
而且喬源還早已經習慣直接用LaTeX公式編輯器來記錄，而不是直接手寫。
無非就是電腦裡的記錄有些冗長跟混亂。畢竟靈感這玩意兒總是一陣一陣的。
所以論文中的證明過程其實不用重新寫一遍，直接把之前的文稿重構跟整理一遍，再調整一下各種連線詞，讓其足夠精準。簡潔跟優雅就行了。是的，天才的思維邏輯從來就是這麼不講道理。
證明過程就像自然流淌的河水一般，捋一捋就好了。
但撰寫綜述卻需要他跳出這一舒適圈，去回顧歷史，總結別人的工作，就讓人很煩躁。
但沒辦法，誰讓這是標準論文格式呢。
魯承澤判斷得沒錯。
身為研究中心的一把手，陸明遠自然有辦法讓所有人在這段時間都不去打擾喬源。
。事小的提一得值不是都這
。一統場三及以，本群新的建構源喬是事大
。段階的激而譽榮點點一為因會了過經已早。委評的獎大學數級界世是曾就人本至甚。雨雨風風的界學多太過見，說來遠明陸於對，話實說
……一統場三是這但
。撼震的大多界世個這給帶會，表發旦一文論像想能都，家學理是不遠明陸怕哪……的證驗可是而，證驗法無樣那論弦像不並論理的出給源喬是還，分部的俗駭世驚最中其？了遠不也否是論理萬的一統力引跟磁電。力弱。力強將，了一統場三這當，想想深往更。一之標目極終的求追在直一界理論理後之坦斯因是說以可至甚，一統場三的場範規。場質。場力引是
。緒的激起湧頭心住不忍都，生學的他是源喬到想一遠明陸讓這
？就的樣怎是這。書科教寫改要定註就，歲一十二
！就的服舒不都渾覺，靜冷法無都裡那在坐，分人跟不遠明陸讓是這
……多不在實人的分可，前之文論完源喬在但
。機手了起拿地然而然自是於。了師導的經曾位那清華剩只乎似的分跟任信全完能上事件這在，候時個這現發然突他，久良考思前桌公辦在坐
。他著陪人有該應總，天幾上憋要還事種這，是的要重最。的去過得說是都，果要重期近生學下一報彙師導的經曾跟，候時的解和人兩傳盛都界外個這在
」？了子蛾麼麼什出鬧又源喬，喂「：是便口開過不，話電了接面對，快很
。了過知通老袁跟先住不忍源喬為以點差遠明陸的激緒
。了多想能可他，來過應反就間瞬過不
。的聊好麼什沒實其源喬了除人兩但，和緩係關然雖間之老袁跟他，是能可的大更為因
」？了道知都您「：句了問反脆乾是於
……的可還來起聽怨抱的家人老，說不得不」。麼什些忙在他道知不都，瓶如口守還來次每。次兩齋秋來才，了月多個一了來都，忙說天天子孩這？麼什道知我「
。大麼那沒也實其念怨的老袁過不
。容的中義講冊兩那的去出送論討老袁跟在都但，次兩了去只然雖源喬為因
。答解跟問提的面方單是不而論討是，錯沒
。考思的己自多許了有還，書了看真認但不源喬明說這
。的代替法無伴陪的般一是鳴共的上學種那，大懷老同意袁讓以足便點這憑就
。藉神的階高最是對絕這，說來家學數大的十八近年位一於對碼起
。題命的選他幫遠明陸，他了訴告還源喬是其尤。解理以可也實其他點一忙源喬以所
。分幾了好又觀的遠明陸對同意袁讓也
。廣推化般一做想猜學數的他將是目題的擇選遠明陸競畢
。會難很人通普，覺的人傳缽了有於終想思學數種這
。視重同意袁讓更係關緣比至甚，說上義意種某從
？呢說麼怎
