處理下郵件，偶爾跟有為那邊的工程師聊幾句。然後就開始繼續做他的AI通訊協議底層數學框架。這的確是件很繁瑣的事情，電腦上的工具筆記已經有九百多頁。
這包含了他推匯出的三十多個群作用定理，以及構建了三百多個數學概念的雙向連結網路。週五晚上去參加興趣小組的例會。聽聽大家工作進展。
現在有資金的注入，大家煩他的時候少了，進展更多了。起碼買起文獻來更大氣了，不會再為了幾十美刀斤斤計較。所以進度還是很快的。
喬源這個做基礎框架的反而拖了大家的後腿。但沒辦法，這個事情根本急不來，還沒人能分擔。偏偏喬源又不屑於將這個大專案拆解成可獨立發表的子成果。所以只能這麼先耗著時間。
理論上說駱餘罄是能幫他分擔些工作的。不過學姐自己的課題現在也在做難點攻關。
沒錯，還是蘇教授的大課題。
蘇教授的傑青專案已獲批，團隊面臨驗收壓力。按照規定，核心成員需貢獻至少三篇頂刊級成果。駱餘罄的課題卡在關鍵證明環節，但喬源是無所謂的。
因為之前那篇將隨機噪聲最佳化向非凸領域推廣的論文已成功再次在510PT上發表，算是為團隊完成了首個硬指標，所以完全沒有專案壓力，連常規組會都不用週五的會議之後，喬源會選擇回到辦公室就耗費半個小時準備好週一習題課的題目。
經過了大半個學期的學習，喬源已經敏銳地感覺到了他教的英才班成績明顯開始分化。
有好幾個學生已經明顯開始有自暴自棄的苗頭了。
當然也有三個學生依然遊刃有餘，算是嶄露頭角。不過大多數還是在中間層次。
不過這個中間層次是從喬源的視角來看的。畢竟在他看來如果學科考試拿不到滿分，只能說明勉強過關。哪怕期中考試能拿九十分。因為對於數學考試喬源有他的獨特理解。因為校內考試難度並不大，所以拿滿分是基礎。
這說明了基礎功底紮實，有希望做更深層次的研究工作。
如果連滿分都拿不到，那說明就是個能透過考試的普通水平。
就好像許多普通人所理解的那樣，有些人考一百分，是因為卷子只有一百分。但也許他的能力是一百五十分。如果只考九十五，那說明就只有九十五的水平。雖然反應在績點上，百分跟九十五都是一樣。因為都已經學到了拓撲這個領域，考試時粗心大意都已經不能拿來當藉口了，因為拓撲學本就是要求對概念跟定義理解達到完美無瑕的學科。這個階段對基礎概念的任何一點模糊，都是不可容忍的。
真不是喬源要求太高。而是他在習題課上的真實發現。
比如但凡對緊緻性定義的理解有一點偏差，之後就根本無法順利完成後續的同調計算作業。這部分學生總會在他講完題之後，衝上來提出一堆的問題。
而且這部分學生雖然期中考試成績也大都能在八十多分，甚至九十分以上。
但喬源覺得他們很難在未來博士階段準確理解纖維叢的概念。
最好的選擇就是千萬別選代數幾何。代數拓撲以及純數學研究的方向……
做應用數學或者計算數學，可能會更有前途。
至於那六個幾乎已經完全自暴自棄的學生……還好這不是他需要考慮的事情。
只能說哪怕是已經經過分流的英才班，在數學智商上的差距還是挺大的。
如何做心理疏導那是輔導員的事情，喬源自己還有一堆事情。
劉重諾那邊也傳來了好訊息，他的論文終於寫完了。
經過沈教授幫他修改，學院一位院士親自把關後，隨後直接投給了《Nature》。
沒辦法，《自然》的影響因子還是太高了。達到64。8，對跨學科顛覆性成果傳播力遠超專業期刊。而且根據物理學院那邊給出的統計，這些年百分之七十八關於暗物質研究的突破，都是發在《自然》上。說白了，這篇論文投到哪，已經驚動了學校的學術稽核委員會。
所以連沈教授都不能一言而決，就更別提劉重諾了，即便他是論文一作。
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