“宋溪,今天四書文你是怎麼答的。”
“如何起筆,哪裡是破題點。”
“你對第一場中庸題的看法是對的,太厲害了。”
樂雲哲,陸榮華來的時候也沒好到哪去,也被人追著詢問
一群考生乾脆在考場不遠處站著聊天,都想知道對方怎麼寫的。
宋溪還是頭一回經歷這樣的事,把自己所想說出來。
尤其是第一題的解法。
並未單純闡述思考“誠”的道理。
而是寫出該如何“實踐”跟“約束”。
此話一齣,周圍一片安靜。
樂雲哲過來的時候,還不知道怎麼了,詢問清楚後,瞪大眼睛:“我只寫到該如何制定禮儀法度文字。”
“你已經寫到焉能不正了?!”
“對啊,題目本身,就是這個意思。”
“我怎麼給忘了。”
說到底,無論普通考生的答案,還是樂雲哲的回答,都不算偏題。
但所思所想還是淺了些。
好在這是童試,這是縣試,影響不算很大。
多數文章只要切題即可。
只是跟宋溪所寫,還是差了太多。
宋溪撓頭。
真有那麼特殊嗎?
他這次考試確實竭盡全力寫的。
別的沒想太多啊。
等眾人反應過來,討論的更為熱鬧。
其他題目繼續對答案。
若能跟宋溪寫的方向一致,考生們便歡欣鼓舞,方向不一致,難免垂頭喪氣。
經過這幾輪考試,宋溪跟樂雲哲,基本成了學生們的風向標。
樂雲哲還好說,大家都知道他天才的名號。
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