【那是自然。
我黨當年常常明碼呼叫，敵人都破譯不了。
這種密碼，即便是光明正大地傳遞，只要密碼本不洩露，訊息也洩露不了。】
蘇瑾辭笑了笑。
深以為然。
翌日，蘇瑾辭入宮。
在上書房和皇上密談了許久。
皇上對他所建議的法子大為驚喜。
“蘇卿，你有這樣的法子，何不早用！”
蘇瑾辭躬身道：“陛下，臣也是偶然看到洛雲在和安安玩一個小遊戲，從中得到了啟發。”
他潛意識中，不想暴露洛雲的秘密。
哪怕皇上很信任他。
人心隔肚皮。
有些事情可說不定呢。
萬一皇上起了疑心，肯定是個麻煩。
因此，他便杜撰了一個藉口。
“蘇卿，此法甚妙。你去安排吧。
另外，你將此法傳授給朕的暗衛統領。
以後他們傳遞機密情報也可以用此法。”
“是。”蘇瑾辭應下。
回府時，蘇瑾辭首接去了松賢院。
安安正在他的書房裡認真讀書。
小小的身影異常專注。
童稚的聲音讓他溫和了眉眼。
是個倔強的孩子。
蘇瑾辭教給他的文章，他定要當天讀完，從不肯懈怠。
“安安，休息一會兒吧。”
他走過去出聲提醒。
。真認靜平然依中之神，辭瑾蘇眼一了看頭抬安安
”。息休再了完讀。了完讀快我，爹爹“
。道問辭瑾蘇”？方地的白明不有沒有“
”。了懂聽都我的講前之爹爹“，頭搖了搖輕輕安安
。笑了笑地欣，言聞辭瑾蘇
。道之政理堂朝、籍典史經習學在辭瑾蘇著跟安安今如
。慧聰的齡年越超出現表卻，小還齡年他然雖
。味有津津得聽他，弊利堂朝析剖，度制章典讀研是還，理事斷、局時辨他教辭瑾蘇論無
。地見的己自出說地晰清理條能總，時事議聽旁朝上辭瑾蘇同隨安安，下之染目濡耳
。奇驚自暗臣大武文場在令都，論言番一每每
。導教的安安對鬆放有沒也雲，時平
。子窗的新全扇一了開打安安給，人的世異自來個一為作雲
。聞見樣別、態百間世講也，識常格、演推數算他教
。路思的羈不跳種一了形安安讓漸漸，識學奇新些這
。解見與思巧的到不想人旁有常
。通貫會融識學家兩將能便安安，時之校考業課他對辭瑾蘇到待
。思巧的闊開靈有又，穩沉的正守理循有既
。歎驚暗暗都辭瑾蘇讓，通又活靈維思
。辭瑾蘇向看眸抬，書的中手下放才這，畢完習溫論策篇幾的授講辭瑾蘇日昨將安安
：信自的試躍躍一著，亮清底眼孩的小小
”？業課的我校考要可，親父“
”。好“：道應聲溫，揚微角，言聞辭瑾蘇
。前案於坐對相人二子父
