十一月初的期中考試之後，整個E中都進入了一種騷動狀態。
因為，藝術節要來了。
按照傳統，E中一年一度的藝術節都是在元旦節前舉行，為期三天。週一早會上，校領導宣佈了相關籌備工作正式開始。
騷動是必然的。身為學生，能在學校裡做任何與學習無關的事都能讓人樂在其中。
而身為孤立主義者，江蕭宇對藝術節也是熱愛的。
不過，他熱愛不是藝術，而是節日。
往年的藝術節裡，他通常都是拿著節目單，憑著興趣在各個演出場地隨便轉轉，或者乾脆呆在教室裡看書或者聽歌玩手機，優哉遊哉地度過這個難得的節日。
然而，今年的這個節日他不能獨善其身了。
他盯著自己面前這份由A4紙打印出來的檔案，一直沒有接。
這是最後的掙扎。
他知道，只要伸手一接，自己的麻煩事就又要來了。
“發什麼呆啊，哈士奇同學？拿著啊。”周小軒說。就是她把這份檔案遞到他跟前來的。
這周又進行了座位輪換，江蕭宇現在的座位在教室正中央的最後一排。
高一年級所在的第七教學樓歷史悠久，教室比較狹窄，為了在兩邊留出足夠寬敞的過道，中間的四個小組只能靠在一起。
由此一來，座位本來就只隔了條過道的江蕭宇和周小軒這下也成了同桌。
見他沒反應，周小軒乾脆把檔案放到了他的桌上。
“哼哼，別掙扎啦，你逃不掉的。讓你來給我幫忙可是趙老師親自下達的命令哦，不信你自己去問趙老師吧。”
江蕭宇一聽，仰天長嘆。
老師您就放過我吧！
“你們到底要我幹什麼？”他有氣無力地問道。
周小軒衝那份檔案努努嘴。
“首先，你先看看這個再說嘛。”
時值晚休，江蕭宇本來在做今天的英語作業，正憋著氣一邊詛咒文章作者，一邊對一段閱讀題裡出現的某個長難句進行斷句，周小軒這一搗亂，害得他瞬間前功盡棄。
江蕭宇把筆一扔，合上英語練習冊，生無可戀地把那份檔案拿到手裡。
檔案封面上用超大號的字型印著“偏見與傲慢”五個字。這個標題下面，還有兩個豎排的小字，“劇本”。
“劇本？你寫的？”
“嗯哼~”
江蕭宇先大致翻了翻。他這位青梅可真是才華橫溢，這劇本洋洋灑灑地有整整二十頁。仔細一看，劇本里的每個場景裡還寫著鏡頭和機位的描述，一會兒遠景，一會兒特寫，一會兒移動什麼的……
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