於是，其餘五人就一起來到了藝術樓。
薛妍所說的那些掛在牆上展出的優秀學生作品有很多。一到三樓的牆壁上都幾乎掛滿了。這些作品最早的要追溯到十多年前，藝術樓剛建好的時候。
掛在這裡展出的都是繪畫作品，速寫、素描、水彩畫、油畫、國畫、還有漫畫，型別不一而足，應有盡有。
不過，薛妍所說的那些疑似被人調包的作品是在三樓。
這位委託人帶著大家來到了她自稱最愛的那副畫作前，作起了介紹。
“這幅畫從我初一來E中的時候就一直掛在這裡了，這幾年都沒動過。我……我就是初中的時候偶然間看見了這幅畫，很受觸動，才開始認真學畫畫的……”
江蕭宇也仔細看了看這幅畫。這是一幅色彩明豔的動漫風手繪水彩畫，大概有A3紙大小。畫面的主題是一位穿著校服的少女正一臉歡笑地在一條滿是落葉的林蔭道上和友人們追逐嬉戲。
而作為主角的那位少女臉上的笑容也極有感染力，肢體動作也很有張力，整個人的形象充滿了青春活力，一看就讓人心曠神怡。
如前所述，江蕭宇沒多少美術細胞，但就算是他這個外行，也能看出這絕對是一副傑作。
而畫框下面還標著作品資訊。標題是《我與E中》，作者是13級15班的肖瑤。
而薛妍繼續介紹道：“我平時沒事的時候，就總喜歡來藝術樓這邊瞎轉，但凡過來，都會來欣賞這幅畫，這幅畫我看過不下一百遍了，所以它的每一個細節我都瞭如指掌。可是……這幅畫已經不是原來的那一幅了。”
說著，她拿出自己的手機，點開一張照片。
“這是我之前拍下的照片，主要是想帶回家對著照片臨摹來著……”
說著，她放大照片，然後指著照片上那位主角飛揚的髮絲。
“你們看吧，女主角的眼睛和髮絲細節完全不一樣了。”
薛妍把手機貼在了畫框上，讓其他人好進行對比。
儘管有那麼點“找不同”的意味，但有了薛妍的這番提示，大家都看出來哪裡不對了。眼睛的處理方式和髮絲的筆觸的確不一樣。
“還有背景的這些落葉，線條也對不上。”
薛妍又拖動手機的照片，讓其他人再次觀察。
大家看了都點點頭。的確，區別也很明顯。
“還有色彩，也有細微的差別，不過手機上看不明顯，照片拍出來本來就有點色差……”
“嗯，這麼一看，這張畫確實是被人調包了，”楊天曉說道，“不過……我怎麼感覺，調包之後的這張畫似乎在技法上更成熟一些呢？線條、色彩、光線都處理得更好了呢……”
但薛妍卻搖了搖頭。
“學姐你說的這些也沒有錯，但是……在我看來還是原作更好。原作有一種這個調包版本缺失的生命力。這個不是技法的問題。”
楊天曉也仔細看了看她手機裡的那張照片，也點點頭。
“的確……調包版本是差了一點熱情和青春活力……”
她們兩個這番對話，對不太懂繪畫的另外三人來說，都像是聽天書一般。
所以江蕭宇恰是時機地說道：“呃……總之，薛妍同學，我們已經明白這幅畫是被人調包了。不過你剛才說，不止這幅畫被人調包了是嗎？”
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