“為什麼？”林傑問。
“取證難，定性難。”王志剛苦笑，“這些機構很聰明，合同裡不寫保證效果，宣傳單上用小字標註效果因人而異。真要按詐騙罪立案，證據鏈很難形成。”
林傑靠在椅背上，沉默了幾秒。
“各位，”他開口，“我們今天坐在這裡，不是來討論難不難的。是來解決問題的。孩子躺在ICU裡，家長哭幹了眼淚，社會公眾在看著我們。如果我們還在這裡說難，那老百姓要我們幹什麼？”
他提高聲音：“從今天起，西部門聯合開展專項整治行動，為期三個月。我提幾點要求”
所有人都拿起筆。
“第一，市場監管總局牽頭，對全國所有‘感統訓練’‘潛能開發’機構，進行拉網式排查。沒資質的，一律關停；虛假宣傳的，頂格處罰；價格欺詐的，責令退款並罰款。典型案例，全國曝光。”
“第二，教育部負責清理教育系統內部與這些機構的利益勾連。凡是有幼兒園、小學與這類機構合作的，校長、園長一律追責。教育廳局工作人員親屬經營這類機構的，本人調離崗位，接受調查。”
他說到這裡，特意看了一眼廣東分會場。
“第三，衛健委要儘快出臺《兒童感覺統合障礙診療指南》，並透過權威媒體廣泛宣傳。告訴家長，什麼是真正的感統失調，什麼不是。哪些孩子需要專業治療，哪些孩子只是正常的調皮好動。”
“第西，公安部要對這類機構可能涉及的違法犯罪行為，非法行醫、虐待兒童、詐騙等，加大偵查力度。發現一起，查處一起，絕不姑息。”
林傑頓了頓：“最後，我強調一點，這次整治，不是一陣風。要建立長效機制，完善法律法規，堵住監管漏洞。三個月後，我要看到實實在在的成果：關停多少機構，處罰多少責任人，退賠多少費用，出臺多少規範。”
他看向螢幕：“各省有什麼困難，現在可以提。”
沉默了幾秒，一個省的分會場舉手：“林書記，我們省這類機構很多，有些還是招商引資引進的。如果一刀切關停，可能會影響營商環境……”
“影響營商環境？”林傑打斷他，“那孩子躺在ICU裡，影響不影響一個家庭的人生環境？一個機構收家長几萬十幾萬，卻連孩子的安全都保障不了，這種‘商’，不要也罷！”
那人不敢說話了。
另一個省問：“林書記，有些機構確實有正規資質，訓練內容也還算科學。這部分怎麼處理？”
“有資質的，規範內容；沒資質的，堅決取締。”林傑說，“衛健委的專家團隊會制定評估標準。合格的，繼續經營，但必須明碼標價、如實宣傳；不合格的，限期整改，整改不合格的，關停。”
會議開了兩個半小時。
散會後，林傑回到辦公室。許長明跟進來：“林書記，廣東那邊剛報來的訊息，黃文濤，就是那個副處長，己經被省紀委帶走了。他弟弟黃志強名下的三家啟慧機構，全部查封。初步查實，黃文濤利用職務便利，為弟弟的機構介紹客戶、逃避監管，還收受了三十多萬的好處費。”
“動作挺快。”
“廣東省委這次下了決心。”許長明說，“省委書記親自督辦，紀委、公安、教育、市場監管聯合辦案。估計這幾天，還會有更多人被牽出來。”
正說著，林傑的手機響了。是兒子。
“爸，忙嗎？”
“剛開完會。你說。”
“那個肝破裂的病人，今天轉到普通病房了。”林念蘇的聲音帶著疲憊，但很清晰，“雖然還要康復，但命保住了。家屬今天來送錦旗，非要塞紅包，我退回去了。”
“做得對。”林傑頓了頓，“李為民那個科研專案，你考慮得怎麼樣？”
“我拒絕了。”林念蘇說，“我跟李老師說，我現在臨床任務重，沒精力搞科研。他有點不高興，但也沒說什麼。”
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