“一個七八歲就住進精神病院，還是一所暗地裡對病人心理折磨醫院的小孩......”
江淹也忍不住對這個存在於汙染區域裡的“姜淹”升起了一絲絲同情。
也不知道汙染源是怎麼做到的，
讓姜醫生看著他，還能像對待一個真正的孩子一樣。
“是直接改變了他們腦內的認知嗎......”
姜醫生示意他繼續看檔案，
“這裡面記錄了他入院之後的整個病情發展過程。”
從姜醫生的稱呼裡不難聽出，他是真的將他心目中的主人格“姜淹”，和麵前莫名出現的“第二人格”，看作是兩個完全不同的人。
江淹垂下視線，
因為姜醫生在檔案上的重點圈畫，所以他很容易就看見了重要的資訊。
【......病人懷疑自己殺了人，但是並沒有相關記憶，懷疑自己有精神問題，所以自己到醫院來看病......這是我第一次接觸到年紀如此之小的病人......】
【......找福利院的老師瞭解了一番後發現，病人對福利院的小朋友和老師一直都很有戒備心，這可能是與病人的成長環境有關，親人接連離世，造成了性格上的孤僻......】
【......老師說，可能是因為前段時間，院裡有很多原本就有先天性疾病然後被父母丟棄的孩子接連去世，給病人造成了心理陰影，所以病人才會產生這樣的想法......我的初步判斷也是這樣......】
江淹看到這裡的時候，有些不能理解，
“他對福利院沒有歸屬感，戒備心中，你還寫到他有點孤僻......這樣的性格，為什麼會因為其他小孩的死出現心理陰影？”
姜醫生點點頭：“是啊，只是當時的我，產生了一些理所當然的錯誤想法，後來我就更改了判斷。”
“不過，”
姜醫生有些欣賞的看著江淹，
“你倒是挺敏銳的，有做精神醫生的潛質。”
這可不是什麼有前途的職業......江淹婉拒：“我的敏銳也可以用在其他地方......”
姜醫生笑笑，沒有再繼續這個話題，
嘆了口氣，
“之後與他進行了幾次談話後，我就改變了這個想法。”
姜醫生示意江淹接著往下看。
江淹翻到下一頁，
時間已經來到一個月後。
【......在與病人交流了我的想法後，病人也一直肯定的堅持自己殺人了......他說自己身上有殺過人的痕跡，還留下了一些證據，也去警局報過案，但是別人都以為病人是在胡鬧......】
【......病人把他保留下來的證據給我看了，我開始重新思考這件事的真實性，不能只當做簡單的心理問題解決......】
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