在接下來的二十天裡，黃小蘭的生活規律得如同上了發條的時鐘，每一天都過得格外充實。
每天清晨，她都會抱著書本坐在書房裡安靜閱讀。
劉博遠偶爾會過來關切地看看：“小蘭，再堅持堅持，就剩這二十天了。你劉爺爺他們可都在等著你的好訊息呢。”
“知道啦，”黃小蘭從書頁間抬起頭，露出自信的笑容，“您讓劉爺爺、陳爺爺他們都放心，你去上班吧！”
劉博遠欣慰地點點頭：“好，也注意休息。”
有時秦書文會適時遞上一杯溫牛奶：“英文小說看得怎麼樣？有不懂的地方我可以給你講講。”
“還行，”黃小蘭接過杯子，淡定地說：“就是有些生詞要查字典。不過既然秦秘書主動要講課，我當然是求之不得。”
午後的時光總是與數理化為伴。
黃小蘭常常一邊翻閱生物課本，一邊無聊地喃喃自語：“這個基因序列的設計倒是挺有意思的......”
“別光顧著有意思，”秦書文不知何時己經站在書房門口，手裡拿著一疊試卷，“把這些題目做完。”
黃小蘭只能在心裡哀嚎，表面上卻一本正經：“好的秦哥，不過您出題的速度能不能稍微慢一點？”
“少說多做，”秦書文板著臉，眼裡卻溫和，“晚飯前交卷。”
每當夜深人靜，黃小蘭就會在書房裡攤開筆記本。
她先把生物研究院的問題能回覆的都一一作答，秦書文會在太晚的時候路過她的房間，敲門提醒：“小蘭，別熬太晚。”
“知道啦秦秘書！”她嘴上應著，手裡的筆卻不停，“馬上就睡。”
寫完答案後，她會把本子交給秦書文，讓他轉交給研究所，然後才回房休息。
等她回到房間躺在床上，便會立即進入虛擬空間。
虛擬老師總是準時出現，用他那特有的嫌棄語氣打招呼：“今天又帶了什麼難題來？”
“老師您看，”黃小蘭興奮地展示著自己畫的圖紙，“這個設計圖我做了改進......”
虛擬老師毫不客氣地批評：“你這畫的是什麼？這麼基礎的錯誤都會犯！”
黃小蘭只能一邊捱罵一邊學習。
想到現在國內只能生產電晶體、二極體和一些老舊邏輯電路的光刻機，卻無法自主生產晶片和CPU，她的心情就格外沉重。
而國外最新的193nm ArF步進掃描光刻機，一臺就要幾百萬美元。
最讓人難以接受的是那些隱形成本——西方發達國家嚴禁向夏國出口最先進的半導體裝置，國內只能購買落後一兩代的產品，價格卻要高出兩三倍。
這讓她這個從科技強國穿越而來的人如何能忍？
於是她拼了命地學習。
好不容易遇到一個願意耐心指導、幫忙修改圖紙的老師，若是不好好把握這個機會，簡首就是天理難容。
就這樣，日子在書頁翻動聲和寫字聲中快速度過。
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