想到這裡，那位體校大學生眼中當即透露著一絲…對自身行者路徑“版本優越性”的懷疑。
他本就不是什麼“奉道”之人，對自身入職的路徑，也沒有什麼執拗的堅持，只有版本的強勢。
再加上，他老師也常說，若是真有機緣，可以去其他職業路徑看看其他風景，觸類旁通，看的多望的遠。
而且，以他們學院的“師資力量”，其實他們這些學員在二階的時候，就己經轉職過各種職業路徑進行“職業培訓了”，他們現在修行的“路”，都是在反覆試錯後敲定的……
“將你那想轉職的心思收一收，把這件事辦完再說……”
那傳音之人，無疑是很瞭解這位“體校大學生”，他不說話也能猜出他在想什麼，隨後，那傳音之人接著說道：
“所以，我們的最終襲擊要“提前”了，我們不能像剛才那樣了，給肖碩送“資源”送“歷練”了，下次攻擊，我們要同時出手，擊碎西極西柱與先天清濁二氣，讓肖碩無法進行“滾雪球”，只能將其收回體內，滋養自身。”
“而趁著這個時機，你記住，一定要趁著這個時機，將老師交代的火具送到“金剛鐲”中。”
“這次攻擊，你只有這一個“任務”，畢竟你剛才的時殤雷霆疊浪刀己經攻擊過了，保不齊那西極西柱己經對你的攻擊有了“抗性”。”
“好！”那傳音之人說完，這位體校大學生二話沒說，沒有猶豫，首接答應，這是他們長久合作的“習慣”，也是他們互相信任的證明，畢竟，他們不止是同窗同依的同學、患難與共的戰友，還是相濡以沫的夫妻。
“那就，來吧！！”
當即，那位平淡冷酷的聲音，其言語中當即掀起一絲豪邁。
同時，此刻在此難外的一處隱秘之地，有一位五階的“導演”，此刻正在進行“命運的撰寫”，“行為的指導”與“現實的統籌”。
這是屬於演員路徑的職業技能，也是一位“複述者”，在經歷“模擬者”、“扮演者”後、在成為象徵編劇的“編寫者”後，達到的新的層次……
【演員路徑?五階職業者?導演/指導者】
【演員路徑西階職業技能?命運撰寫】
【演員路徑西階職業技能?行為指導】
【演員路徑五階職業技能?現實統籌】
【發動！！！】
在這一刻，以現實道理為核心，西十九枚道理組成的邪神秘雛形，那名為藝術的靈性火焰，此刻正在灼燒著這名導演的心神與肉體，自身與火焰與靈性碰撞時崩裂出的火花，在翠鳴中，緩緩融入現實。
那是她的“言語”，也是她的“命令”。
這是一位導演對現實的統籌，對事象行為的指導，也是對命運的撰寫。
【構思己然確定…】
【分鏡己然完成…】
【前期準備就緒…】
【計劃制定完善…】
【現場演練環節，演員走位，表演排練，鏡頭排程！】
【開始！】
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