“收一幅畫比收一臺裝置還費工夫。”
吳嬸把紙筒抱到櫃檯裡面。
“裝置寫國家財產，畫上寫全體職工，您覺得哪個名字多？”
“那也不能讓郵遞員等一個鐘頭。”
郵遞員把回執折進郵袋。
“我今天算開了眼界，以前送集體掛號信，門房蓋章就完了，你們這裡收孩子一幅畫，還得十來個人籤。”
沈初音檢查過附頁，交給老周歸檔。
“孩子問過誰做了牡丹，我們告訴他們是集體，現在收到畫，也得照這句話辦。”
紙筒經過軍代表檢查，確認封口和郵寄記錄都正常，才在公開接待室拆開。
畫紙足有半張會議桌大，西十二朵牡丹圍在一臺孩子們想象出來的機器旁邊，每朵花下面都寫著一個學生名字。
機器畫得方方正正，頂部伸出五隻手，正是蘇玉瑤隨信寄去的那張示意圖。
趙鐵軍看了半天，指著機器旁邊那個戴帽子的小人。
“這個是不是我？”
蘇玉瑤順著他的手看過去。
“小人手裡拿著飯勺，應該是食堂師傅。”
吳嬸把畫紙另一頭按平。
“您想進去也行，先把飯勺拿穩，明天早飯歸您打。”
趙鐵軍收回手，改看畫紙下方的題字。
孩子們寫著送給畫圖的人，開機器的人，查花瓣的人，送飯的人，守電的人和所有一起做花的人。
宣傳科提出把畫掛在集團辦公樓門廳，讓來辦事的人都能看見。
軍代表翻過畫紙檢查背面，沒有馬上同意。
“辦公樓來往人員雜，門廳還會臨時張貼生產通知，這幅畫不能和內部通知放在一處。”
劉鐵柱指向五軸車間休息室。
“掛我們那邊最合適，牡丹就是從車間做出來的。”
“不行，學生來信屬於公開材料，不能進入保密生產區，更不能讓來訪學校以送畫為由申請參觀。”
蘇玉瑤想了想。
“生活區禮堂怎麼樣，職工大會和家屬活動都在那裡辦，沒有裝置，也沒有生產標牌。”
“禮堂牆面可以掛，位置避開內部值班表和電話簿，畫框由宣傳科登記，任何人不得擅自帶走。”
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