眾人見朱核如此嚴肅,心裡也升起警惕,看來這片土地的宗教很恐怖啊。
朱高熾也不磨嘰,找來紙筆準備詳細記錄朱核的話。
下一秒,朱核指著中東和歐洲,將這裡複雜的宗教局勢娓娓道來。
“據我的情報瞭解,中東千年以來都是政教合一的統治手段。”
“而歐洲,神權更是凌駕於世俗法律!”
“歐洲信奉的是基嘟教,而中東地區信奉的是伊思蘭教。”
“兩者在當地的地位猶如咱們中原的儒家,根深蒂固,且比起儒家來說,極其排外。”
“一旦信仰不同,就會被他們打為異端!”
“特別是中東地區!”
“他們這種政教合一模式凝聚力極強。”
“在反抗外部思想異端時,整片區域所有信奉伊思蘭的群體,可以跨國家、跨部落、跨族群依靠宗教認同快速整合。”
“不管是游牧、農耕族群都能被這套秩序吸納,軍事擴張能力極其突出。”
“法律與倫理統一,社群內部規則清晰。”
“就連蒙古佔領這片地,都要主動融入宗教信仰,帖木兒和以前的突厥移民,都是主動伊思蘭化,才能長期統治這裡。”
“特別是帖木兒,他現在南征北戰的由頭就是以伊思蘭聖戰之名,所以他可以快速整合帝國的各個群體。”
眾人聽完這番話,臉色個個沉了下來,殿內氣氛變得有些緊繃。
幾人盯著地圖上密密麻麻的國度與疆域,沒人出聲,各自低頭盤算。
朱高熾握著筆,把情報都記在紙上。
沉默持續了好一陣子,朱棣深吸一口氣,抬眼看向朱核,神情鄭重:“老十三,依你看,咱們真要在這兒立足,該用什麼法子穩住局面?”
朱高煦也連忙附和:“十三叔,總不能打下地盤後,也要信奉他們那什麼勞什子真主吧?”
朱高燧也不爽的點點頭,什麼玩意兒,咱大明人從不信這些神神叨叨的東西。
朱核聽聞他們的話,嚴肅的用右手比出個二,首言道:“我依舊給你們兩個方案。”
“一個簡單,但後續統治憋屈,極易被反噬。”
“另一個,地獄級難度,可根除宗教帶來的所有隱患。”
朱棣及眾人一聽,眼神大亮,前者連忙開口詢問:“老十三快說,你別吊哥哥胃口了!”
“是呀!王爺您給咱們講講!”姚廣孝都控制不住躁動的心,特別是第二個地獄級難度,他怎麼這麼想挑戰挑戰呢?
攪屎棍的心態驟然升起,靜等朱核解答。
霎時!
。來道後先徑路治統條兩將核朱
”。人理代主真稱自,教蘭思伊奉信,融主是就,嘛一第“
”。可認的民移與民住原地當得獲的大極會,施並威恩,地土的來下打樣這“
”。快極效治統“
”。立林系派部本教蘭思伊為因,噬反教宗被易極,是點缺但“
”。者治統噬反易容、發頻鬥,間期患外有沒在“
”。控掌底徹難很主君俗世,強極權語話教宗,錯益利團教、族部、派教的同不裡這“
”。部外到移轉盾矛部把想是也,外心野張擴了除,戰北征南在現兒木帖“
”。儡傀的弈博力勢方各為淪會兒木帖,發然必盾矛部,滯停張擴部外旦一“
”!基治統的他障保在是就上質本,奪掠外對,義名的戰聖以停不得他以所“
”。高限無本理治的你,調反唱你跟團教旦一,義教是的附歸心民切,錮重嚴被會想思的民國,下盛昌教宗且而“
”!復報狂瘋的度國蘭思伊遭將則否,團教鎮力武能不還你“
”。圈迴死年千亞西是噬反教宗被、國立教宗借“
。屈憋太路條這,頭搖首得聽人眾,落剛話核朱
。問詢口開,步一出踏前往則孝廣姚而
”!爺王“
”?行可否是,基想思地一塑重,教宗地當掉換行強,益利層底以許?段手的道儒換替明大在您仿效若倘那“
。頭點紛紛,一神眼間瞬人三子父棣朱,齣一話這
!啊對
。統道下天了搶生生,系想思儒新立建,儒舊洗清勢強間時段這核朱








