有人低下了頭，像是在掩飾表情；有人側過頭跟旁邊的人交換了一個眼神，沒有出聲；有人輕輕吸了一口氣，但很快就控制住了，沒有讓那口氣變成能被人注意到的聲音。
江雨寒聽見後排有人壓低聲音說了一句「這就是學計算機的代價嗎？」。
旁邊有人用氣聲回了一句，然後兩個人都不說話了。
輔導員走上講臺，把公文包放在桌面上，拉開拉鍊，取出一個筆記本和一支筆，放在桌上。
他的動作很自然，沒有因為頭頂被燈光照亮而做出任何掩飾，沒有加快速度，也沒有刻意放慢。
他站直身，目光在教室裡掃了一圈，然後開口了。
「我知道你們在想什麼。」
輔導員的聲音不高不低，帶著一種不緊不慢的從容。
「看到我第一眼，你們大概在想，學計算機真的會禿頭嗎？」
他停了一下。
「這個問題的答案是：分人。」
「我禿不是因為程式設計，是因為我女兒高三那一年。」
臺下響起一陣很輕的笑聲，像一小片被風吹動的樹葉。
有人放鬆了一點，有人調整了一下坐姿，有人帶著一絲放鬆的好奇，正等待著下一句話的到來。
輔導員沒有急著繼續，把筆記本翻開，看了一眼，又合上了。
「我叫周正平。教齡快二十年了，之前一直在帶研究生，今年主動申請來帶你們這屆本科生。」
「你們可以叫我周老師，也可以直接喊教授，隨你們習慣。」
他說「教授」兩個字的時候語氣很平淡，像是在陳述一個不需要被額外強調的事實。
教室裡沒有掌聲，但也沒有人低頭看手機了。
周正平把筆記本又翻開了一頁。
「我知道很多人選這個專業的時候心裡是沒底的，或者說純粹是被調劑來的。」
「人工智慧，名字聽起來高大上，但具體學什麼，畢業能幹什麼，能不能找到工作，你們自己心裡也拿不準。」
他抬眼看著臺下。
「我告訴你們實話，目前來看，人工智慧在國內的就業市場確實不太明朗。」
「你們畢業之後，可能不會像學計算機的那些同學那麼好找工作，甚至有可能會被問到『你為什麼不選計算機專業』這樣的問題。
「這是現實，我不會騙你們。」
「可能真正有用的也就只有你們京城大學畢業生的身份。」
臺下安靜了，有人坐直了身體。有人把手機放下了。
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