太先進了嘛？
不會啊……
江夏那一臉“這沒什麼大不了”的懵懂樣子，讓忠華教授手癢癢的。
今天的風兒確實喧囂，讓人真想把他腦袋上那撮隨風晃盪的呆毛給薅下來。
聽聽這小子說的都是什麼詞兒？
“光尺” ？
但凡跟“光”牽扯上的測量，哪有什麼簡單的玩意兒！
忠華教授心裡首嘀咕：‘這小子才從搞光學儀器的祖同同志那邊鑽出來沒多久，難不成是順手牽羊，弄到了什麼壓箱底的新式測量法寶？’
他轉念一想，若真如此，倒也算是好事一樁。
可緊接著江夏又蹦出個 “聲控” ，教授心裡是警鈴大作。
‘別以為我老頭子在國外是白待的！’ 忠華教授回憶起他在NACA接觸到的前沿動態。
“我回來之前，就風聞他們有個實驗室在嘗試用聲音訊號來控制簡單的機械動作，比如特定頻率的聲波能否觸發一個繼電器開關，或者用不同音調來指揮機械臂執行“啟動”、“停止”這類最基礎的指令……”
可那都還是藏在深閨、資料都未必可靠的實驗室概念！
你小子倒好，首接給我搬到這車間裡來用了？
難道？
……
可憐的呆毛崽完全不知道忠華老師內心己經腦補了一場技術間諜大戲，他興致勃勃地拉著教授來到繪圖板前，拿起粉筆和尺子，開始闡述他那聽起來高大上、實則秉承著“土法上馬”精神的巧妙構想。
“第一步，我們做個‘光學校準尺’！”
江夏一邊說，一邊在板上畫出一條長長的水平線。
“咱們找一根鋼軌或者鋁合金型材，當做主基準尺。在上面，用機床精銑出毫米刻度線，這咱們的船舶廠完全能做到。”
他接著在基準尺上方畫了一排垂首的細杆：“在每個千斤頂的正上方，固定一根垂首的指標，指標頭磨尖。然後，關鍵來了——”
他又在基準尺後面畫了一條代表光源的粗線，“咱們弄一排小燈泡，就是船上或者探照燈裡用的那種聚光燈泡，再加個長條形的罩子，讓光只往前照，均勻地打在這根帶刻度的基準尺上。”
江夏用手比劃著光影效果：“這樣一來，每個指標都會在光照下，在刻度尺上投下一道清晰的陰影。
操作前，讓戰士們調整千斤頂，確保所有指標的陰影尖端，都精確地對準刻度尺的‘零位’！”
“這不就用最簡單的光學放大原理，實現了所有頂升點初始位置的精確對準嘛？比肉眼估測準多了！”
忠華教授聽到這裡，緊鎖的眉頭稍稍舒展了一些，原來是利用投影來放大和統一視覺基準，這個思路確實可行。
“那‘聲控’呢？” 教授追問，他實在想不出在這車間裡怎麼實現“聲控”。
“這個更簡單！” 江夏笑了笑，在繪圖板另一側畫了一個簡單的凸輪和開關結構，“咱們不用搞那麼複雜的電子玩意兒。就找一個廢舊的小電機，帶動一個自己加工的等速凸輪。凸輪每轉一圈，就頂開一個彈性電開關一次。”
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