“爺爺，這就回了。”明熙應完之後跟妙音往回走。
往回走的視乎，明熙跟妙音兩人都沒有開口說話。
並肩各自走著。
妙音感覺有種被抓包的出糗感，明明什麼都沒有。
……
廣播體操結束之後，同學們都三三兩兩並肩往教學樓走，鹿鳴拉著妙音走在學生群裡，還在探討著昨天他們排練完之後的激動感覺。
“妙妙，之前看報道上說你四歲學琴？所以你已經學了十二年，從未間斷過嗎？”鹿鳴看完妙音演奏之後，一直心心念念，意猶未盡的。
“也有間斷過的。”
“簡短了多久？”
“一個暑假吧。”妙音如實回到，就是初三暑假之後，那個暑假為了想要感受下西樂，所以她偷偷去學了小提琴，最後一天被發現，被他爸爸罵了一頓，還摔壞了她攢了好久錢才買的小提琴。
挺生氣的，她當時也說過不想學二胡了，在氣頭上之後，她幾乎就沒考慮過後果。
後來想了想，也發現自己有些做的不好，她不應該偷偷去學，不僅花了攢的辛苦的零花錢不說，小提琴也被摔個稀巴爛。
早知道找明熙了。
“就一個暑假啊，天哪，你好刻苦。”鹿鳴表示羨慕。
不愧是生長在二胡世家的人，比別人優秀還比別人努力系列。
“二胡對我家來說是一種使命的傳承，我爺爺告訴我的，作為陳家的人就應該要好好學二胡，從他開始，他畢生的心血都在做這一件事，後來到我爸爸，我以後也會像他們一樣。”
所謂傳承，大概就是如此。世世代代為一件事努力，在不同的時代將它發揚光大，變得更加優秀，讓世人所接納，這便是他們傳承人是使命。
兩個女生正說著呢，妙音在人群裡看到一個個子高挑，氣質乾淨出眾的背影。
是明熙。
“妙音。”妙音眼前剛一亮，她們班的班長叫住她。
“雅麗怎麼了？”妙音側過頭去看向班長雅麗。
“班主任叫你去一趟辦公室，說有重要的事情找你。”
“哦，好我馬上去。”妙音答到之後，然後加快腳步完老師辦公樓走去。
“妙妙我跟你一起去。”
妙音兩人為了趕時間，後面一起小跑著往老師辦公室去。
一路跑到班主任辦公，鹿鳴在外面走廊等，妙音自己上前敲門：“老師。”
“妙音同學來了啊，這個是武術協會的會長，他是來了解關於畢業的唐知魚同學那天的的情況。”班主任為妙音介紹一位中年領導。
班主任的話音剛落，然後裕龍的媽媽從一邊休息的椅子上站起來，怒聲道：“領導，她們是一夥的，肯定偏袒那個打人的唐知魚，你就應該把她除名禁賽，不然說好聽點你們是學武術的，不好聽的就是你們在培養暴力分子持強凌弱！”
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