隔天悶熱得厲害，知了在樹上聲嘶力竭地叫著，總歸是活不過今天的，隨便它們叫喚。
何雨柱推著腳踏車出門時，母親追出來塞給他一頂草帽：戴著，當心中暑。
他到圖書館時，額上已經沁出細密的汗珠。
推開厚重的木門，一陣涼意撲面而來。
不是圖書館有裝什麼空調，單純就是空間大，圖書保管也需要通風的。
劉藝菲已經坐在靠窗的老位置上了，今天穿了件月白色的短袖襯衫，正低頭寫著什麼。
來得這麼早？何雨柱把草帽掛在門後。
家裡熱，這兒涼快些。
何雨柱還是沒去辦公室，走到櫃檯後，開始幫忙整理昨日讀者還回來的書。
劉藝菲跟過來，輕聲問：何雨柱同志，能幫我找本參考書嗎？下學期要學《師說》，想提前看看。
韓愈的文集在那邊。
何雨柱引著她往古典文學區走，我記得有本《韓昌黎文集》，註釋很詳細。
他在書架前找了一會兒，抽出一本藍布封面的線裝書：
這個版本不錯，後面還附了歷代評註。
她接過書，翻開看了幾頁，眼睛就亮了：
真好，還有朱熹的批註。
這是明代的版本，很珍貴。
何雨柱說著，又從架上取下一本，這本《唐宋八大家文選》也拿去看看，裡面有不少名篇。
謝謝何雨柱同志。她抱著兩本書，像是得了什麼寶貝。
上午的圖書館很安靜，只有偶爾翻書的沙沙聲。
何雨柱在櫃檯後整理借閱記錄，偶爾抬頭，能看見劉藝菲在認真抄寫。
陽光透過梧桐樹葉的縫隙照進來，在她周圍灑下斑駁的光影。
中午吃飯時，何雨柱端著飯盒走到她桌前：還在抄？
她放下筆，揉了揉發酸的手腕，這篇文章說理透徹，想多抄幾遍。
師者，所以傳道授業解惑也，這一句確實是千古名句。
她眼睛一亮：您也喜歡這一句？
第一次讀到，就覺得把為師之道說透了。
何雨柱夾了一筷子鹹菜：韓愈寫這篇文章時，正是文風改革的時期。
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