姜玉帶著倆孩子回到家裡，江在清正好從書房裡出來。
“回來了？姐夫怎麼樣了？”
姜玉：“醒了，能出聲了！”
江在清點點頭，表示改天和她一起再去看看。
江父江母回來的時候，得知兒媳婦姐夫己經醒了，想著要不要去看看，被姜玉拒絕了，姐姐姐夫再怎麼說也是晚輩，沒有長輩去看晚輩的意思。
江母看兒媳婦強烈拒絕，也就隨她了。
第二天，姜玉今天又有課，還是江在清開車送她去，江在清為了宋姜玉上課，也將自己的課程調到了和姜玉同樣的時間，這樣兩人正好一起上課。
姜玉到了上課的地方，剛坐下來她左邊就圍了兩位女同學，看見姜玉就自我介紹：“你好同學，我叫許瑤瑤，很高興認識你！以後可以互相幫忙啊！”
姜玉淺淺笑了一下：“你好，我叫姜玉！”
姜玉平淡的語氣讓許瑤瑤的熱情大打折扣，看著許瑤瑤張張嘴巴，要說不說的樣子，右邊的一位姑娘沒忍住“噗嗤”一聲笑了出來。
姜玉看向右邊的姑娘，這位姑娘看一眼姜玉，說道：“我叫徐夢，你是江教授的妻子吧！”
姜玉挑挑眉頭，認識江在清？
這時，盧老師進來了，點過名之後就準備上課了，上課之前要求同學們將上次佈置的作業交上來。
姜玉拿出自己的設計圖稿，給了收作業的同學，左邊的許瑤瑤沒有拿出作業，對著收作業的同學說了幾句什麼，收作業的同學就首接走了。
“切！”右邊的徐夢發出一聲蔑視的語氣，讓左邊的許瑤瑤面色十分難堪。
這兩人一看就是認識的，而且好像互相不對付，姜玉可不想成為她倆之間博弈的中間人，想著下次一定離她們遠點。
盧素收完作業就開始講解今天的課程，今天主要講的是古典服飾的設計，正好講到了姜玉感興趣的內容。
盧素從各個朝代百姓的生活習俗和經濟等因素，分析了各類服飾的區別，比如宋代經濟發達、重文人風骨、內斂簡約、思想開放、女性束縛較少，所以衣服多為對襟褂子敞開穿、宋抹外露、身形線條舒展。明代禮教嚴苛、世俗繁華、等級外露、男女內外區分明顯，所以講究蔽體、立領盛行，把脖頸完全遮住，不顯露皮膚，市民貴族審美濃、豔又繁瑣，追求華麗奪目，所以就有了馬面裙的興起。
隨著盧素老師的講解，姜玉彷彿進入了兩個朝代，欣賞不同背景下百姓的穿著。
一堂課下來，姜玉感覺到自己打開了眼界，她想象著幾千年前那些繡娘做出一款衣服時的心情，她們是最初的設計師，經過她們的手，一件件華貴富麗、清雅飄逸、明豔俏麗的衣裳展現在了世人面前。
下課之後，姜玉彷彿有了靈感，掏出自己帶的紙筆，就開始了創作，她畫得是一副符合現代人的中式服飾，她畫得是一件深綠色外套，斜頸簡約利落，沒有繁華的堆積，只在袖口和側面淺淺舔了幾支蘭草暗紋，兼具古韻和現代的清爽。
姜玉正畫得起勁呢，突然感覺上方投下一片陰影。
“畫得不錯！”盧素不知道什麼時候來到了姜玉的旁邊，看著姜玉面前的圖稿讚歎！
“你以前學過？”盧素很是驚訝，眼前的人她知道是江教授的妻子，聽說是農村來的，憑藉著孩子和外貌攀上了江在清，但沒想到她還有這能力。
眼前的這幅設計圖稿，盧素敢打保證，京大設計學院的一些老師未必有她畫的好，雖然是一件簡單的中式衣服嗎，但是畫稿線條流暢利落、勾勒精妙、衣服上滿是巧思，明眼人一看這不是一兩年的功力。
姜玉含蓄地笑了笑：“我以前就愛畫畫，到了京市就找了一些相關的書，經常塗塗畫畫！”姜玉這手畫技，也是後世為了生存練出來了。
盧素面上不顯，內心驚訝極了，隨便練練也沒有人教導就有這樣的技術和想法，比一些俗稱天才的設計師還要厲害！
盧素從隨身攜帶的書包裡拿出一本書，遞給姜玉：“給，這是我上學期間的所有手稿，你可以看看！”愛才之心是每個老師的習性。
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