“我知道錯了，以後再也不偷偷鑽圍欄。”
“還把這個缺口給你們記住，看見別人想鑽，也要攔住。”
“嗯！記住了！”
王師傅拿來鐵絲，當場把被撐開的鐵絲網缺口牢牢捆紮封死。
這件事，也在全班好好說了一遍。
所有孩子都牢牢記住，工地再好看，也絕對不能私自翻越闖進去。
時間一晃又過去十幾天。
新校區那邊第二層、第三層教學樓，接二連三澆築完成。
與此同時，老校區的研學改造工程，已經全部完工。
舊教室加固翻新完畢，牆面粉刷一新。
原先普普通通的屋子，變成研學展廳、手工活動室。
牆上掛滿孩子們之前的繪畫、勞動花圃的照片，還有新校區從勘測到動工的全部過程記錄。
後院的大桂花樹完好無損，老勞動花圃也完整保留。
老校舍沒有被推倒，換了一種方式繼續留存所有回憶。
內部試參觀這天。
全校的孩子，還有村裡不少村民，都過來參觀。
一推開研學展廳的木門，所有人眼前一亮。
牆上一張張照片，記錄著青藤小學一路走來的點點滴滴。
最開始漏風漏雨的舊教室，開荒開闢花圃，對抗野兔，迎接研學隊伍，山坳勘測，雨中墊路運建材……
一張張畫面，勾起無數回憶。
王小花站在照片牆前面，目光停留在那張大家冒雨搬碎石墊路的合影。
照片上面，每個人臉上都沾滿泥水，卻笑得無比燦爛。
彷彿又回到那個飄著細雨的下午。
“原來我們做過這麼多事情。”她輕聲感慨。
趙明遠一頁一頁翻看展櫃裡面陳列的筆記本，有他自己記錄規劃建議的本子，也有孩子們寫的作文、手工。
張海站在一旁，安安靜靜看著牆上的照片。
想起自己偷偷鑽進工地被抓的糗事，忍不住撓撓後腦勺，有點不好意思。
老鄭叼著旱菸杆，慢悠悠在展廳裡面逛。
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