“安靜，安靜。”
就在班裡學生嘰嘰喳喳交頭接耳的時候，劉老師用寬厚的手掌 “砰砰” 地在黑板上拍了拍。
很快，教室裡就如同被按下了靜音鍵，安靜了下來。
所有人都朝他看去。
劉老師這時雙手抱胸，開口說道：“等會下去前，我有幾個要求。”
“第一：等會兩節課連著大課間，都給我好好的玩，不許學習！”
“第二：玩累了就給我去花園賞花、去池塘餵魚、去超市買零食，去校長辦公室打校長，哪怕找個角落談情說愛都行，就是不許學習！”
“第三：但凡被我抓到偷偷內卷學習的，後果自負！”
說著，他還故意展示了下結實的肱二頭肌，提高音量地問道：
“都聽明白了嗎？”
“聽明白了！”
班裡學生異口同聲地回應道。
聲音整齊而響亮。
這何止是明白，簡直是太明白了。
“不夠大聲，我問聽明白了嗎？！”劉老師似乎還不滿意，又大聲問了一遍。
“聽！明！白！了！——！”
這一下班裡的男生們彷彿被點燃了激情，都是近乎吼出來的。
這聲音震耳欲聾，彷彿要衝破屋頂，傳遍了整個樓層。
其他路過二年級八班的學生都忍不住好奇地朝裡面打量，在發現臺上站的是這位姓劉的體育老師後，也就都恍然大悟了。
心裡啊，那叫一個羨慕。
這位劉老師在學校可是出了名的抽象。
最喜歡乾的就是搶主課老師的課，當然，提前是這主課老師有事不能來。
然後讓學生放開手腳去運動，去玩耍，盡情釋放青春的活力。
主打一個快樂教育，堅信學生們在快樂中才能更好地成長。
是廣雅私立上千名學生心裡的夢中情師。
而二年級八班就是幸運兒班之一。
“行，都去體育室拿器材吧。”
隨著劉老師的大手一揮，發出了衝鋒的號令。
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