“安靜！安靜！”
班主任劉老師敲了敲黑板，才把這群躁動不安的少年們鎮住。暑假即將開始，而這場班會結束後，他們就能去迎接自己的第一隻寶可夢，沒人真正安得下心來聽課。
百年前，“寶可夢即先進生產力，讓每個華國人都能成為訓練家”的口號響徹全國。自那時起，政府陸續頒佈法律法規，鼓勵人類與寶可夢和諧共處。
引進適宜中國本土生態繁育的寶可夢、在城市內劃定生活區、建立野生棲息地紅線制度，加之大規模樹果種植園、精靈球流水線投產，讓培養寶可夢的成本大幅下降。到了千禧年，華國正式邁入“全民訓練家”的時代。
如今，依照法律，每一位公民在完成高一學年寶可夢相關基礎教育後，便可合法擁有屬於自己的寶可夢。雖說不是所有孩子都會走向職業訓練家的道路，但每個孩子心中，幾乎都藏著一場冠軍夢。2000年，千年交替之際，華國正式邁入了“全民訓練家”的時代。
劉老師理解學生們的心情，畢竟他也曾經歷過。他敷衍地開啟PPT讓班長拍照存檔，隨意念了幾句便結束話題：“下學期我們要分班了，各位回家和家長商量清楚，有意向隨時與老師溝通。希望大家都能遇到理想的搭檔，度過一個愉快的假期。散會！”
說罷，他剛要離開，又折返補充道：“最後強調一下暑期安全事項——禁止獨自進入未開發區域，禁止用招式破壞公共設施，禁止……”
但他的聲音早己被少年們興奮的歡呼聲淹沒，一些心急的學生甚至己經溜出了教室。劉老師只能無奈地搖頭離開。
倒數第三排，斜陽穿透窗戶灑在一張略帶稚氣卻透出堅毅的臉龐上。李明軒伸了個懶腰，從半夢半醒的狀態中醒來，思緒還停留在昨夜的夢境之中。
李明軒的夢一首異於常人，在他的夢中有一個小房間，裡面的電視播放著一個名為小智的訓練家的冒險故事，還有著一臺遊戲機，在上面能夠玩到各種現實中找不到的寶可夢遊戲。
首到十歲那年，他曾向母親趙硯秋提及這些夢，那是他第一次看見母親露出慎重的神情。身為夢境研究領域專家的她，曾試圖切斷這個夢境，結果全部失敗。
隨著年齡漸長，李明軒逐漸發現，這個夢境小屋不只是一個純粹的遊戲空間。他可以在其中具象化許多現實中的事物——無論是看過的書、用過的文具，還是童年時最愛的玩具。甚至連白天剛學過的知識點，也能在夢中以畫面的形式重現。
於是，從小學高年級起，他便開始有意識地“卷”了起來：在夢中複習功課、回放高質量的對戰錄影、做模擬訓練。他能夠比所有人多支配8小時的時間。哪怕白天瘋玩、幾乎不複習，他的成績依舊穩居年級前列，成為鄰里親友口中“別人家的孩子”。
不過在收服寶可夢後，他的夢境又產生了奇妙的變化……
腰間的軟肉突然被人戳了一下，打斷了他的思緒，李明軒回頭，目光落在一張熟悉又討人喜歡的臉上。女孩的五官柔和，圓潤的臉頰配上一雙清澈明亮的大眼睛，白皙的皮膚透著點樹果般的清香，校服裙襬在她膝頭輕輕蕩著，帶著她一貫的頑皮氣息。
“又偷襲？”李明軒反應迅速地摁住了這隻企圖繼續作怪的小手，扭頭看向身旁的少女。女孩叫葉依依，二人小學同校，初中同班，到了高中後，葉依依更是成為他的同桌，算起來認識的時間也有十年了。
“無聊嘛，戳著玩一下。對了，等下叔叔阿姨來接你嗎？”
“出差去了。”
“叔叔阿姨真辛苦啊！”
“辛苦個鬼，”李明軒翻了個白眼，“他們現在應該在阿爾卑斯山追著雪童子拍照。”
李明軒掏出手機，給葉依依看朋友圈的上一條動態，冰天雪地裡李明軒的父母正對著冰岩怪比剪刀手。
李明軒的父母從事的都是寶可夢研究方面的工作，東奔西跑早就是日常操作。這次歐羅巴那邊說是發現了新的寶可夢，兩個人就去湊熱鬧了。名義上說的是去出差，實際更像是去公費旅遊。
“那等下要不要……”少女突然傾身靠近，距離之近，讓李明軒能聞到少女身上帶著一股樹果的清香味，好像是橙橙果的味道。
“不要。”李明軒用課本擋住她發亮的眼睛，“去年騙我當免費勞力的仇還沒忘。”
葉依依父母都是寶可夢培育家，經營著一家培育屋，平時提供寄養、定製訓練計劃，也賣適合新手的寶可夢和未孵化的精靈蛋。每到這個時期都會忙成一鍋粥。
每年這個時候店裡都是來挑選初始寶可夢的客人，忙不過來的時候，總會找人來臨時幫忙。去年葉依依問李明軒想不想多和寶可夢接觸一下，李明軒傻傻地應了一聲，然後就被拐到店裡幹了一個暑假的活。
“去年你不是說想多和寶可夢接觸嘛，我就幫你實現了啊。”葉依依笑嘻嘻地說。
“你是實現了我暑假‘爆肝’的夢想”
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