驕縱的皇孫只能再次容忍。
下午的課並沒有多少內容，只是將上午剩下來的四個字講完，光是這些也足夠沈言庭教上一個時辰了。等所有的課程全都結束，沈言庭才開始分配各自的功課。
沈鯉是學會認著八個字，沈春林是將這八個字各自默寫五十遍，趙元佑是蒐集關於這八個字的典故，各蒐集十個，另外還得在松山書院正門口手搓日晷。
趙元佑聽完忿然作色：“憑什麼我的功課這麼難？”
他得完成這些才能拿到玩具，而那兩個小傢伙輕輕鬆鬆就能拿到，這不公平？
沈言庭涼涼地掃了對方一眼：“你已開蒙，確定真要跟他們比？”
說這種話，要臉不？
趙元佑氣呼呼，可想到自己的確讀了幾年的書，又不好反駁。
鑑於明兒要上課，沈言庭今天便沒再家中過夜，傍晚用過晚膳就跟著趙元佑回了松山書院。
回程時，蕭映便在琢磨給家中寫信。他是不想向家中求饒的，只有上回沈言庭出版第一期《松山文刊》時，他託家中出手幫忙，之後便再沒聯絡過。如今又動了念頭，則是想去沈家蹭飯。
他是跟沈言庭關係好，可是沈家只是尋常的農戶，可禁不住他們這麼吃，即便沈言庭真邀請他，蕭映也沒這個臉一直吃人家的，但給錢就不一樣了。
即便沈言庭不收錢，他也可以花錢買食材、買禮物，這樣跟著蹭飯就沒有心裡壓力了。
想通的蕭映回去便開始寫信，他如今討要錢財可不是為了胡鬧，更不是為了滿足口腹之慾，他可是過去聽課的！
小孩子的啟蒙課也是課，既然要聽課，總得給束脩吧，蕭映寫信寫得理直氣壯。
無獨有偶，趙元佑同樣沒閒著。
回去後先找到了沈言庭要求找的典故，而後便開始琢磨今兒沒聽懂的那些。趙元佑是不喜歡讀書，可他自信頭腦聰慧，不讀書不是讀不進去，而是不想讀，不屑讀。
然而這點傲氣很快在沈言庭提出的一系列運算下潰不成軍。
沒有外援，他根本琢磨不出來。更可怕的是，連松山書院的夫子們都不知道這些。
私下裡，趙元佑高聲痛斥這些夫子不中用！
侍衛倒是說了句公道話：“殿下，這些東西即便讓朝中的大臣們來，也未必能講清。”
除了司天臺的人，誰沒事會琢磨天文曆法？但這也側面證實沈言庭學識了得，難怪謝太傅放心將皇孫殿下交給沈公子，謝太傅的愛徒果然非等閒人。
沒辦法的趙元佑甚至準備求謝謙師徒了，他也知道這師徒倆忙得很，謝謙忙，沈言庭更忙，那傢伙每日要讀的書、做的功課簡直難以想象，趙元佑覺得沈言庭可能沒什麼耐心應付他。但哪怕被這師徒倆嘲諷蠢笨，他也認了。好在天無絕人之路，就在趙元佑下定決心去求人之際，他竟無意間發現，松山書院還有天文社？！
若從前知道這些，趙元佑少不得要痛斥這群學生不務正業，但如今，他只能說這群人真是愛好廣泛，解了他的燃眉之急。
趙元佑欣然成為社團的編外人員，並且在裡頭結實了不少學生，靠著他們的無私奉獻，成功弄明白了沈言庭課上講的那些東西。小小的松山書院真是臥虎藏龍，其中有個叫周固言的，脾氣尤其好，他聽不懂時不僅不會嘲諷，還會更加耐心解釋，甚至還會幫著他做那勞什子日晷。
虧得有他，趙元佑才順利完成沈言庭交代的功課。
趙元佑感慨：“要是庭哥兒也能像你一樣溫柔就好了。”
那他會更喜歡對方。
周固言跟沈言庭並不在一個學堂，不太瞭解庭哥兒跟趙公子的事，可聽到這句他還是下意識為對方分辨：“其實，庭哥兒才是最溫柔的那個。”
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