孔老爺子對趙旭說：“如果我推斷不錯，這套劍法是裴旻從大自然的風雨雷電自然現象中自悟而成。這套劍法，我認為還是取裴旻的名字命名比較好，就叫他裴旻劍法吧。趙旭，你覺得如何？”
“老哥，名字取得果然精妙。行，就叫裴旻劍法吧。如果裴旻在天有靈，知道後世有人傳承了他的劍法，也可以暝目了。”
“趙旭，你給我講講關於狂草書法的奧義！”
趙旭對書法有一定的造詣，對孔老爺子侃侃而談地說道：狂草特點有三。
最大的一個特點，就是體勢特徵左繞右轉，線條柔美連續不斷，字形富於誇張，每個字相互連線的過程中，打破了漢字傳統的規矩，或拉長、或變短、或參差、或兩個字相互支撐補充，乍一看好象是一個字，其實是兩個互相依存的字，即兩字作一字合寫。
草書的第二個特點，筆法與結體上與楷書完全不同，它的旋轉連繞，概括了很多點畫，即似龍如蛇的曲曲彎彎把我國文字筆畫簡化為一筆一字，兼有兩筆者，最多不超過三筆，草書的第三個特點，草書富有浪漫色彩，且佈局變化極大，在豪放灑脫中盡情放縱，遊仞於規矩之間，狂而不亂。
不同的草書大家可以表現出不同的氣勢，諸如行雲流水、枯藤纏繞、飛沙走石……它是一種性靈的流露，興之所致，沒有刻意佈局，卻天然成趣，處處恰到好處，筆筆行行蘊涵辯證關係。
孔老爺子點了點頭，說：“你的裴旻劍法，一共分為大九式。這九式的名字，我結合狂草書法，也給你取好了。分別叫做，破劍、本劍、風劍、雨劍、雷劍、電劍、狂劍、變劍、靈劍！”
破劍：萬事不破不立。書法亦如此，劍道亦如此！
本劍：就好比書法中，形變字不變，固守本心。
風劍：劍法威力如風般狂驟。
雨劍：時而連綿，時而疾刺，如大雨傾盆而下。
雷劍：劍魄懾人膽。
電劍：劍氣刺人魂。
狂劍：劍招如同草書，放蕩不羈，劍招灑脫。
變劍：九大式，可以變為九九八十一小式。端得是千變萬化，鬼神莫測。
靈劍：萬物皆有靈，劍招一旦注入靈魂，就能做到人劍合一。
趙旭聽了孔老爺子的講析之後，當真是又驚又喜。
孔老爺子一輩子做教育工作，當真是當代大儒，博學多才。一套劍法，都可以剖析的井井有條，包括每一記劍招，都取了對應的名字。
趙旭對孔老爺子拱手說：“老哥！你真得是為這套劍法注入了靈魂！”
孔老爺子擺了擺手，笑道：“除了這套裴旻劍法，我倒認為你的步法，是一套變化莫測的好東西。你如果勤練步法，就算你不能使用內力將真正的劍法威力使用出來。但是這套步法，足以讓你逢凶化吉。就算對上一般的武神榜高手，也可以保命。不過，這套步法和劍法看上去不是很匹配。如果我的推斷沒問題，這套步法是裴旻結合了張旭狂草書法的形意，又或者是張旭在寫這幅書法的時候，刻意而為之結合了裴旻的步法。所以，我給你的步法，也給取了一個名字，叫做狂雲步法！”
“所謂的狂雲步法，狂字就是狂草之意，雲，就是代表行雲流水一樣的步法。你看這個名字如何？”
趙旭喃喃唸叨著：“裴旻劍法？狂雲步法？老哥，這名字起得好！就叫這兩個名字了。”
孔老爺子笑眯眯地晗首點了點頭，說：“你這套狂雲步法的精髓在於騰、挪、避、閃、纏、繞、貼、合八個字，你練習的時候，一定要注意這八個字的要袂去練。可以把狂雲步法，劃歸為騰字袂、挪字袂、避字袂、閃字袂、纏字袂、繞字袂、貼字袂和合字袂。這樣會方便快速記牢，也會助你練習的時候側重要袂。”
趙旭真得是又驚又喜。
孔老爺子一席話，頓時讓他茅塞頓開，彷彿打開了武學的新大門。
孔老爺子原本就教趙旭武功，兩人的關係算是亦師亦友。經孔老爺子點撥之後，趙旭原本有些不懂的地方，立馬就懂了。
趙旭自練的武功得到了孔老爺子的認可。可以說，今天是趙旭最高興的一天了！
。通貫匯融部全是算，撥點的子爺老孔到得次這，方地的順通不些有法劍和法步的習練己自得覺總前以旭趙
”。益裨有大夫功套這會領你對許或，書草習練習練好最你。係關有書草會不你和能可，功武的法書套這出不瞧前之你，過不。裡那你到送法書把就天今。於然瞭夫功的上法書套這將經已我，哥老“
”。了忙大的我了幫是可子小你，為修的榜神到破突能若倘。病心的大最我是這但，置位的人一第榜天坐穩然雖。為修的榜天破突法無也，生一其窮我“：說，笑了笑子爺老孔”！榜神達直，為修的榜天破突我助能，法書套這你著借能希。下一試去回我！嗯“
”。興高要還功武會練己自我比，為修榜天破突你助得真果如。教所你是皆夫功一的我，了笑說哥老“
。來下了坐旭趙著呼招刻立。興高是很裡心，頭點了點首晗微微子爺老孔
”。杯一喝起一們我，子日的興高個是天今得難“：道笑杯舉子爺老孔
。杯一了喝兒頭老個幾和，酒杯一了倒地興高也，子日興高的得難個是得真天今但。著來酒飲算打不本，得來車開旭趙
。酒杯一了喝他讓只，事出車開酒喝旭趙心擔河天陳
。裡家了到回車開才這，多點三午下到聊爺九秦、爺三秦、子爺老孔、河天陳和直一旭趙
。裡間房的己自了到回，事有說口藉河天陳，後開離旭趙在就
。話電的天嘯趙了通撥話電起拿他
”。了來爺旭才剛，爺老“
”？樣麼怎在現他“
”。為修的榜天升直以可就他，力復恢爺旭旦一，說子爺老孔。可認的子爺老孔人一第榜天了到得且並。大極力威功武套這，到見眼親我。功武套一了出悟自，中品作法書草狂幅一師大旭張代唐從然居爺旭可。心信了失喪為修的榜天到達他對我，傷了爺旭，本原“：說地興高河天陳
。道問地激天嘯趙”？得說麼這是真子爺老孔？麼什“
”。可事大爺旭信相我，話的爺旭幫肯且並，為修榜神到達子爺老孔旦一。為修的榜神到達，為修的榜天破突，功武套這的爺旭助借能可有他，說還子爺老孔。此如僅不！對“
”。失我讓沒然果旭小！失我讓沒旭小“：說地激，後之了聽天嘯趙
。道問天嘯趙對河天陳”？嗎爺旭訴告相真將要，爺老“
”。吧說再強百五界世到做團集日旭將是或，為修榜天到達他等是還，他訴告要不先“
”？何如境的在現你，爺老“：句了問天嘯趙對地心放不是還可，話電掛備準本河天陳”！了道知“
”......！了憾無而死也，了死我算就，候時到。標目的我完會定一，旭小信相我。旭小助幫力全要你，以所。何如我對敢不們他，值價用利有還在現我！吧心放“
