有了李彥準備的幾十套模板，錢豐感覺就象打通了任督二脈。
不到一天，就掌握了這套模板的用法。
“應試寫作，最重格式。”
“比如‘民生’這類，你不用管自己懂沒懂，只需要填上‘國本’、‘政先’這類大詞，便是好答案。”
周文望聽著，手又忍不住抖了抖。
錢豐試探著練習：“蓋題目所言者，國本也。其要在重教化而已。”
“沒錯，這句話雖然平常，但考官絕對挑不出錯。”
民生要重視教育嗎？
當然需要！
縣試說難也難，說簡單也簡單。
說正確的廢話是關鍵。
錢有德中間又來看過幾次。
看到兒子竟然一整天都伏在案前，專心致志。
深感安慰。
另一邊的周文望卻感覺越發荒謬。
他教了半輩子書，帶了無數學生。
卻從未想過，原來讀書考試……
竟然可以象木匠做活一樣，先打好框架，再往裡塞料。
聽著那些套句，只覺得腦袋裡嗡嗡作響。
可看著錢豐從一個榆木疙瘩腦袋，小半天就掌握了這破題、承題的方法。
又開始陷入了深深的自我懷疑和糾結。
難道自己這幾十年的苦讀都錯了？
不，函養聖人之言，怎會有錯？
是他們錯了，不該如此褻讀聖人之言！
可為何這法子卻偏偏有效？
整整一天，周文望都是一言不發。
接下來的十來天，錢豐感覺到了前所未有的充實。
背模板、關鍵詞，做練習……
。來起餘有刃遊得變漸漸，題考的惱苦些那往以對面己自到能卻，燥枯然雖
。板模個一出跳自會便中海腦的他，目題篇一到拿，今如
。詞的適合出想是就下剩
。脹膨些有到由不錢，了長間時”。單簡此如竟八來原“
。子日的考趕發出錢是，日一這
。船客”紅江滿“條一了下包意特德有錢
。他了不離都日一卻子鋪些這裡家，子兒掛牽雖德有錢，頭碼到來人眾
。開離才這，顧照好好書個兩讓又，咐囑萬嚀叮千好只
。敞寬是算，人五有僅也，伕船上算人行一，人八載滿船這
。來過了跳上頭碼從地兀人一見忽，許丈岸離船划剛伕船
。下落地穩穩腳雙人那”！嘭“
。晃直船得震
。者來清看才人眾，些了穩船等
。紀年的歲八七十來起看，生書的亮發神眼、黑略、悟魁形個是
。劍長鞘連把一著挎還間腰，箱書著揹，汗大頭滿人這
”？置位個勻否能，安淳去路趕急著下在，臺兄位諸“
。道手拱拳抱人這
？置位有沒有們我問還，了來上跳都你
。聲一了”咦“錢後聽卻，話說要剛，得不笑哭伕船
”？兄劉……璟劉“
”？……錢是你“：眼些有得覺，錢眼一了看璟劉
”。助資所父我是正，集雅文山稽年去“，道子胖小”。錢“
”。回四了靶著連，箭次那你“，了來起想馬立璟劉”！哦“
”……場全技兄劉得不比，箭善不……下在“：蟹螃的個象，了紅的騰臉，言聞錢
