這是……首要的問題。
劉璟聞言，坐直了身子。
沒想到這一課竟然還能跟兵法聯絡到一起。
“不知道考官的喜好，就如同上戰場不勘察敵情。”
“上了考場，便如同無頭蒼蠅，只會負多勝少。”
角落裡的劉芷聞言，眼睛也亮了起來。
這李先生有些意思，竟然把科考比作打仗。
三人仔細品味著這句話，都是點頭。
劉璟象是想起了什麼：“聽說鄉試、會試，有人販賣考官的文集，銷量不菲。”
“對，這便是為了揣摩考官的喜好。”李彥道。
“不過買文集的人，大多也是瞎猜，沒有系統梳理，也是白搭。”
“分析考官，不止要看文風。”
“他的施政方案、公文格式、遣詞造句……”
“都需要研究。”
李彥說著，將手頭的兩摞薄薄的紙放到兩人面前。
“你倆要去嚴州府考，這是嚴州知府韓叔陽的一些資料。”
“時間緊迫，市面上只找到這些，將就用。”
兩人低頭看去，只見紙上密密麻麻的寫滿了字。
都是李彥喬遷之後，這幾日收集的一些資訊。
韓叔陽此人頗有些政績，是嘉靖二十六年的三甲進士。
初任金華府浦江知縣，官聲不錯。
後來還在戶部任過職，去年剛調任的嚴州知府。
上任之後，平定礦亂、平反冤獄、興修水利。
贏得了嚴州上下的一片好評。
只是可惜，這是一個實幹型的官員，公開的文章並不多。
李彥只在官府邸報上，找到有限的幾篇公文。
文章上，可供分析的內容有限。
“所以，”李彥繼續說道，“韓叔陽的第一個特點便清淅了——實幹。”
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