魏文帶著李白來到燕州學宮，諸位老師做研究的地方，帶李白先後拜訪了玄門鉅子、儒門鉅子，他以後不在的時候就讓李白先跟著這兩位學習。
看到魏文帶著一個年輕人過來，他們也非常驚訝，得知魏文的請求後，也欣然接受。
能被魏文收做弟子的，絕非凡俗之輩，況且魏文也不是讓他們白教，自有回報。
李白也沒想到自己師父手筆這麼大，隨隨便便找來教導他的，都是鉅子這個級別的。
這群人哪怕是朝廷的三品大員想要拜訪，都要看對方心情。
可以說是這世上九成九九九九九九學子的夢中老師。
而他卻可以接受兩位鉅子的教導，甚至可以隨時向他們請教！
如果這話說出去，別人一定會覺得他在囈語。
這怎麼可能呢？
可如果他的身上加上了燕王親傳弟子的標籤呢，那一切就會都變得順理成章起來。
理所應當、理應如此，只有這樣才能符合燕王弟子的排面。
接下來的數年，整個朝廷在李隆基和姚崇、宋璟等諧相的治理下，蒸蒸日上，政治清明。
大唐的國力迅速恢復到巔峰時期，甚至遠遠超出，達到了盛世的標準。
大唐軍隊無敵於西海八方，商隊遍佈世界各地，經濟繁榮昌盛。
大唐也湧現出一批優秀的詩人，名聲鵲起的李白，高適，岑參，王之渙等。
開元十三年，李隆基於泰山封禪，向整個世界宣佈，大唐依舊是那個萬國之首、天下共主的大唐！
但在這盛世之下，也埋藏著巨大的隱患。
隨著時間的流逝，大唐威壓天下，無人敢犯大唐，承平日久，軍中齷齪漸多，吃空餉和喝兵血的事情屢見不鮮，武備廢弛嚴重，戰力遠不如前。
另一方面，昔日大唐征戰天下的老兵逝去，新一代計程車兵未曾經歷過大量戰火的洗禮，將領階級更多的是躺在父輩功勞簿上吃老本的將領。
這些都是小事，真正讓魏文覺得大唐如今堪憂的是大唐皇帝李隆基己經被這繁華盛世迷了眼，自覺自己的功勞己經超過了他的父祖，天下皆在他掌中，而非是昔日那個勵精圖治的帝王。
魏文逐漸開始理解魏家為何不會插手皇帝昏庸之事，英明神武如年輕的李隆基，尚且會昏聵至此，更何況其他人呢。
他們魏家幫得了一人，兩人，卻幫不了代代帝王。
他們魏家超然物外，這世間終究還是要人來統治。
想到這些，魏文開始放下朝中的政務，專心培養弟子。
他將李白接到洛陽城親自教導，天文地理，詩詞歌賦，劍術兵法，琴棋書畫，全都毫無保留地傳授給李白。
同時也對李白這個弟子越來越滿意，尤其是他在詩詞上的造詣，魏文感覺，他就是天生為詩詞而生。
喝口酒，吃頓飯的功夫，就能寫出一篇膾炙人口的佳作。
偶爾酒興來了，還能寫出傳世名篇。
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