時間線回到兩年前。
九月初，暑氣燻蒸，暄風如炙。
臨溪一中。
剛開學沒幾天，楚立遠便向校籃球隊提交了退隊申請書，理由是他升入高三，接下來的時間要以學業為主了。
雖然他理由正規合理，但任何事都有個流程，所以他退隊這事連著幾天都沒等到審批結果。
不過他不是體育特長生，因此就算審批沒下來，他也可以不用再每天按時去校籃球隊報到了，校隊那邊早己預設他退隊了。
就這樣，他開始全心專注於文化課程，沒再去過訓練場。
然而在第五天的時候，他的申請結果還沒出來呢，體育老師先把他緊急叫回去了。
等他重新回到平時的訓練場地，體育老師才告訴他發生了什麼。
原來是他們學校和隔壁的雲璟學院準備舉辦一場校級籃球互訪賽。
像這種互訪賽他們兩所學校以前舉辦過一兩次，目的是為了切磋球技，磨合隊友。
但曾經這種比賽都是由校隊的體育特長生去參加的，像他們這種單純因愛好入隊的人，一般都是坐替補席的。
沒辦法，誰讓他們是體育特長生嘛，賽場就是他們的考場，那些人比他們文化生需要更多的實訓機會，所以沒人有過意見，他也是如此。
可這次，體育老師竟然想讓他這個準備退隊的人上場比賽。
至於原因……
其一是有兩個人在昨天的訓練中不小心撞到對方導致崴傷了腳，無法正常參賽。
其二是隊裡有一半的特長生還在校外的集訓訓練營沒回來，暫時找不到合適的替補上場。
到這裡有必要說明一下，他們學校其實並不偏重體育培養，主要還是以文化課高考為重心，因此學校每年招收的體育特長生名額很少。
在名額本就少的前提下，那些特招進來的體育特長生還會進入到不同的專項校隊中，這樣一“分流”，最後能進到某個校隊中的特長生人數便更少了。
就拿他們校籃球隊來說，每屆能招到的特長生人數大概只有2-4人，就算把三屆人數加起來，也不過才十個人罷了。
在這十人中，又有一半人還在訓練營沒返校，剩下在校的幾人……還有兩個受傷了。
這下連支完整的隊伍都湊不齊了，請問怎麼比賽？
所以體育老師才不得不想辦法從校隊的文化生中撈人。
剛好，他便因球技不錯被體育老師選中了。
當然，不止他一個人被叫來，畢竟在比賽中要有首發也要有替補，人數少了對他們可不利。
作為一個從高一就成為了校隊成員的人來說，兩年的時光足以鍛煉出他的歸屬感。
因此在體育老師解釋了前因後果後，他便毫不猶豫地同意了。
反正他審批結果還沒下來，現在的他依舊是校隊的一員，有義務同夥伴們共同解決困難。
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