僅一夜之間，我的心判若兩人。
我永遠不會忘記，老爸為了我下跪的事，也永遠不會忘記，好學生和壞學生的定義，原來不是分數的高低。
我似乎……還有救。
從那之後，我開始認真學習。
誰欺負我，我直接告葉老師，兩三次之後，那些人似乎怕了，似乎無趣了，換了一個人欺負。
呵，我同樣告葉老師。
那些所謂的校霸，被請了幾次家長，一個個變得比鵪鶉都乖。
高三上學期，我成績提升了一點點，從全班倒數第五，突破到第四十名，全班一共五十三名學生。
我很沮喪，高一和高二課程落後太多，不是努力就能聽得懂，就能學會。
我漸漸失去學習的動力，開始擺爛，換到最後一排靠窗位置，用書本擋住老師的視線，沉浸在小說的世界裡。
這比晦澀難懂的公式有趣多了。
期中考下來，我成績倒退許多，葉老師察覺不對勁，找我談話。
畢竟我上葉老師的課一直很認真，他不知道我上別的課的情況。
辦公室裡，葉老師問，“我聽語文老師講，你最近上課玩手機？”
我站著，雙手背在後面，坦言，“葉老師，我實在學不會那些公式，記性也不好，喊我起來回答問題，一問三不知，搞得我不想學了。”
“所以你放棄了？”葉老師追問。
我沉默不語，不知道如何回答。
放棄嗎……我好像不是讀書的料。
葉老師喝了一口水，“你知道，為什麼你的父親非要讓你讀書？”
“讀書是一條出路。”我口吻不太確定。
葉老師點頭，又搖搖頭，“你父親很辛苦，他不希望你成為他。”
“我當年跟你一樣，不愛學習，天天打遊戲和看小說，直到有一天，我突然醒悟，我問我自己：這是我想要的人生嗎？”
“我的家裡也不富裕，父母給不了我太多幫助，我不走學習這條路，等待我的，是去做一些我不願意去做的工作。”
“你不讀書，能幹什麼？天天躺在家裡打遊戲，還是找一個工廠上班？”
“讀書很難，這我知道，但你應該學會一件事，不放棄自己。”
不放棄自己！！！
我再次被葉老師說服。
我重新覆盤，尋找新的學習方式，不懂的問題就大膽去問老師。
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