她沒有唱練習曲，而是合上樂理書，走到鋼琴旁。
“老師，我有一段自己的旋律，可以試試嗎？”得到頷首許可後，她坐下，指尖落在琴鍵上。
前奏是幾個清澈而孤單的單音，像雪片獨自墜落。接著，左手壓下低沉而連綿的琶音，如同積雪覆蓋的大地。當她的歌聲加入時，練習室裡最後一點竊竊私語也消失了。
那聲音並不刻意追求高亢，卻有一種獨特的穿透力，將雪花飄落時的寂靜與積蓄的力量，細膩地鋪展在每一個音符裡。副歌部分，旋律陡然上揚，彷彿雪中跋涉的人終於望見遠方燈火，帶著潮溼的期盼與暖意。
最後一個音符落下，餘韻在溫暖的空氣中輕輕震顫。
聲樂老師沉默片刻，才說：“技巧有瑕疵，但……情感和創造力很難得。這首曲子叫什麼？”
“還沒名字。”金西婭望向窗外依然紛揚的雪，“或許，就叫《初雪》吧。”
聲樂老師一番讚賞，“金西婭，你做得很好。大家都安靜下來，金西婭同學在班上的成績一直是A，希望大家下來能夠和她交流經驗，多多學習。”
全場唏噓。
誰能比得過金西婭啊？
她好像就沒缺點似的！
下課時，權沐雨跑過來，眼睛發亮：“西婭，你太厲害了！那段旋律真好聽，像能把冬天唱暖似的。”
“多練習，你也可以的。”金西婭收拾東西，將寫著曲譜的紙仔細摺好。
樸春花和幾個同伴從旁邊走過，目光復雜地瞥了她一眼，終究沒說什麼，匆匆離開了。
第24章
接下來的幾天，雪時下時停。
金西婭總是最早到練習室，最晚離開。
她反覆打磨那首《初雪》，修正氣息轉換的節點，豐富和聲的層次。
權沐雨和崔真理有時陪著她，一邊聽一邊給出建議：“這裡是不是可以加一點像雪花打轉的感覺？”
金西婭竟真的嘗試，加入一段靈動的裝飾音。
“這裡可不可以有顫音？聽起來像是雪花在飛揚？”
金西婭也嘗試著加入不同的聲氣，只想把這首原創曲做到最動聽。
她們也會在休息時，並排坐在窗邊看雪。
權沐雨說起家鄉濟州島的冬天很少下雪，說起做偶像的夢想。崔真理談及最近的節食計劃，以及舞蹈動作要好好練習。
金西婭話不多，但聽著，偶爾簡短分享自己在作曲時捕捉光影與季節變化的樂趣。
一種無需言明的默契，在寂靜的觀察與偶爾的交談中悄然生長。
*
12月24日，平安夜。
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