其實我並不聰明，甚至很笨。
一個單詞要抄寫一百遍才能記住，一道數學題要研究一整晚才能想通。
但是我很守規矩，聽老師的話，所以我的成績名列前茅，最後也如願考上了高中。
上了高中之後，我發現身邊有很多不守規矩的人。
高中是住校的，我不用每天跑八公里，但還是會早起。
我起得比任何人都要早，只為了比別人多學半個小時。
實際上這是不守規矩的。
學生作息時間表上明明寫得很清楚，幾點起床，幾點熄燈休息。
但總有人在熄燈之後，打著手電筒在被窩裡學習到半夜。
老師們查寢的時候不會指責他們，反而還會誇獎他們。
這是被默許的良性競爭，那些和我一樣輸在起跑線上的人都很拼命，很努力！
後來我慢慢就懂了，這個世界要求你遵守規則，卻又在淘汰那些遵守規則的人。
在我們的認知之外一首還有另一套隱藏的規則。
做人要圓滑，要懂得利用規則，要學會打破認知，不要太守規矩......
這些道理我也是後面才慢慢懂的。
我從落後的起點追到這裡己經很累了，但是我停不下來，因為我停下來的時候別人還在往前跑。
所以我也開始不守規矩了......
那天午後，高考考場上的最後一場考試。
監考老師第西次走過我身後時，坐在我右邊的考生將目光瞥向我，輕輕地咳嗽了兩聲。
我小心翼翼地把試卷往右邊挪了一個手掌的距離，沒錯是往右邊，我把最後大題的答案移到了他的眼前......
我在幫那個考生作弊，他叫朱凱是我的同班同學。
我為什麼會幫他作弊呢？
我明明最痛恨的就是他這樣的人......
高考前一天，朱凱找到了我。
路邊攤的油煙黏在我校服的領口上，他幫我開了一瓶啤酒，推到我面前，酒瓶底下墊著一個信封。
朱凱咬著肉串，滿臉堆笑，“先給你一千當定金，剩下的等考完一起給你！”
我抽出信封，把酒瓶推回到了他面前，“我不喝酒，錢我收了，但我事先跟你說好，我不能保證你一定能考上。”
朱凱笑眯眯地擺手道，“無所謂！你能讓我考個像樣的分數就行！
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