我怕把她弄醒，怕她睜開眼睛看見我的時候，眼神里全是失望。
後來醫生找我談話。
醫生說，嵐音確診了重度憂鬱症，伴有焦慮症狀和自殘行為，需要立即進行藥物治療和心理干預。
醫生問我：“你們家長平時有沒有發現她有什麼異常？比如情緒低落。失眠。食慾不振。不願意跟人交流這些情況？”
我張了張嘴，什麼都說不出來。
異常？她一直都是這樣啊。
她從小就話少，從小就喜歡一個人待著，我以為那是性格，我以為是隨我。
我不知道那是病。
我甚至不知道她是從什麼時候開始不開心的。
我一年到頭在山上，一年回家不了幾次，我連她每天吃幾頓飯。睡幾個小時都不知道，我怎麼可能知道她開不開心？
我和曉靜坐在走廊的長椅上，我問她：“怎麼會變成這樣......”
她雙手捂著臉，聲音從指縫裡漏出來，斷斷續續的，“都怪我，我不該逼她去藝考的......”
她把她知道的都告訴了我......
原來，嵐音在藝考班過得非常不好。
她的個子太高，一米七五的女生站在一群平均身高一米六的同學中間，像一根突兀的電線杆。
班上的幾個女生給她起外號，每次排隊形的時候都故意把她擠到最後一排，笑著說“你太高了，站前面擋鏡頭”。
形體課上，老師讓每個人展示一段自選舞蹈，嵐音肢體協調性本來就一般，又緊張，跳到一半忘了動作，僵在臺上。
老師當著全班的面說了一句：“有些人吧，白長了一副好架子，舞臺上站樁一樣，還不如回家種地。”
全班鬨堂大笑。
她好像沒有朋友。
下課永遠是一個人坐在角落裡，戴著耳機假裝在聽歌，其實什麼都沒聽進去。
總是一個人吃飯，端著餐盤找一個沒人的角落，匆匆扒幾口就倒掉。
她跟曉靜提過一次，說不想學了。
曉靜當時正在忙，頭也沒抬地說了一句：“花了這麼多錢，你說不學就不學？別矯情了，堅持堅持就過去了。”
她就沒有再提了。
從那以後，她什麼都不說了。
集訓結束回來，把自己關在房間裡，把所有的委屈。所有的難過。所有的絕望，全部嚥進肚子裡，爛在腸子裡。
直到那天，曉靜發現她倒在浴室的地上，左手手腕上橫著一道深深的傷口，血把白色的瓷磚染紅了一大片......
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