雖說一個人能不能出來，他或許一眼看不穿，但接觸下來，也總能感覺到，這人到底有沒有那股子潛力。
而眼前的李想，在他看來，就像塊藏不住光的金子，註定不會被埋沒。
再加上他那位攝影大師叔叔的門路，說是整個人己經穩穩踏入圈子都不為過。
能遇上這樣的一個好苗子，對他來說，結個善緣也總是好的。
況且李想這話也挑得實在，既認了師生情分，又透著機靈勁，正對了他的胃口。
“怪不得你王叔說你是個皮猴子，今兒一看，還真沒說錯。” 黃雷笑著搖搖頭，抬手在他背上推了一把，
“走，老師先帶你在樓裡轉轉，認認門。以後有事隨時來找我，我不在的話，找其他任課老師也行。”
這親暱的推搡動作，明擺著是打心眼兒裡認下了這個學生。
而李想也不扭捏，順勢跟著往樓裡走，倆人一邊爬樓梯一邊閒聊，倒像是認識了許久。
到了辦公室門口，李想還是慢了半步，讓黃雷先推門進去。
屋裡的其他老師見他回來，都有些納悶：“不是去接老王的侄子了嗎？這就回來了？”
“人在門外呢，我給帶上來了。” 黃雷側身讓出位置，衝門外喊了一聲，“進來吧。”
又轉頭對同事們說，“想著讓你們也見見，老王都開口了，平時多照看著點，這孩子確實是個好苗子。”
一聽這話，辦公室裡的老師都來了興致，畢竟不少人只聽過名字，還沒見過本人。
隨著黃雷的招呼，李想也大步走了進來。
眾人一瞧，都在心裡暗贊：這小夥子真乾淨，眉眼周正帥氣，卻又不帶那股子扎眼的鋒芒，看著就讓人舒服。
北電的老師們見多了俊男靚女，眼光向來挑剔，但此刻也都默認了 “好苗子” 的說法 ——
畢竟老傳統了，在這所學校裡，一張討喜的臉，本身就是比別人高半頭的起點。
黃雷拉著他走到辦公室中央，笑著給眾人介紹：“來，給你們正式介紹下，這是李想，咱們表演系今年的新生。”
說著，他先指向一位戴著金絲眼鏡、氣質儒雅的中年男人：
“這是陳兵老師，你們班的班主任，表演系的資深教授，你啊，以後可得好好跟著學。”
黃雷又指向旁邊一位幹練的女老師：“這位是馬曉靜老師，二班班主任，別看馬老師年輕，調教演員可有一套，
你們倆班經常合堂，以後打交道的地方多著呢。”
他轉而看向一位氣質溫婉、戴著珍珠耳釘的女士，語氣裡也多了幾分隨意：“這位老師，你也該認識了吧？
哈哈，也是你趕上好時候，徐老師今年才開始正式代課，主講表演理論以及社會實踐類課程，多跟著學學。”
最後，黃雷轉向一位氣場沉穩的女士：“這是徐曉丹副院長，以後她的課，你小子可得打起十二分精神。”
一圈介紹下來，李想始終保持著自然的微笑，每聲問好都清晰有力，
面對老師們或審視或溫和的目光，既沒有過分殷勤，也不見絲毫怯場，更是和誰都能說上幾句。
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