司秋聽到這話，趕緊舉手。“師父，我識字啊！我從會坐著開始，就己經玩識字機啦。再說我也上了一年幼兒園，所以我是認識字的。”
三師兄看她那得意洋洋的樣子，就想逗她。“嘖嘖嘖小師妹，你天真了不是？你識的字是簡體字，而大師兄要教你的可是繁體字。
你可別告訴師兄我，你連繁體字都認識。”
司秋衝他哼了一聲，“我雖然繁體字認不全，但是我會英文、法文、德文。師兄，我還打算學俄文，這樣你教我如何？”
林清玄會英文、法文，但是俄文屬於小語種，他還真不會，怎麼教？這又被小師妹給將了一軍。
司秋看他尷尬的樣子，冷哼一聲，轉頭看向大師兄，學著他的樣子，雙手抱拳鞠躬。
“還請師兄多多關照。”
師父和大師兄、二師兄看到她這個樣子都笑了，心裡也生出幾分歡喜。
二師兄更是牽著她的手，帶她回自己的書房去學習。其實繁體字她也會，但是沒有出處，所以只能硬著頭皮學。
這就挺痛苦的啦！於是她決定表現的自己偏癱一點，什麼過目不忘、舉一反三之類的人設要立起來。
頭一天見二師兄時，還是穿著休閒西裝，戴著個金絲邊眼鏡。
如今穿上道袍，反而更多了幾分道骨仙風的意味。
不過開始教學以後，整個人的氣場就變了。說不上是嚴厲，總是噙著溫潤的笑，可是司秋裝出來的爛字。
對方只是定定地看著她，就讓她感覺到了壓迫感，難道這就是老師的天生氣場？
在二師兄面前，她會不自覺地端正坐好。
而白玄塵也特別看好小師妹，不愧師父說的先天道體，他在修道一事上建樹不高。醫卜星相可以說樣樣不精通。
但唯獨一筆好字好畫算是拿得出手。
而小師妹呢？先天道體修煉上就不說了，醫卜星象還沒接觸，不知道怎麼樣，可是這習字的天賦簡首絕了。
雖然沒學過毛筆字，可是上手寫出來的字就自帶風骨，而對於繁體字也是過目不忘，他只要教一遍，對方就會絲毫不差地記下。
這可比他手下的那些學生還要強上幾分。於是他教起小師妹就更加用心了，而作為被教的司秋就更加不敢懈怠了。
就連照顧她起居，自己都接手了。
給她梳辮子，給她盛飯，練功過後，給他按摩松筋骨，說是無微不至，一點也不誇張。
最關鍵的是，對於司秋提出的要求，他都儘量滿足。唯一嚴厲的就是在教導寫字、認字和畫畫上。
等到 7 天以後，大師兄離開了，三師兄也去處理一些手頭上的事。
司秋望著這個二師兄，就盼著他也有事離開，結果人家說了，暑假兩個月他都要在這。
這讓司秋一下子幻想破滅。
不過好在師父己經開始教她功法了，這大大壓縮了二師兄的教學時間。
司秋剛剛學完功法就發現，這很像修真界的基礎修煉訣，只不過是被簡化了的版本。
