“怎麼，李爽老師捨不得離開？我覺得這塊場地很適合我們B班學生練習。你非要僵持在這裡，浪費的可是兩個班孩子的學習時間。”
“周銳，你自己教學質量不行，沒必要把氣撒在別的老師和學生身上。”
“你說誰教學質量不行？！”
周銳這輩子最恨別人說他不行。
李爽也寸步不讓。
“那就按強者的規矩來，誰贏誰用場地。”一個稚嫩的童聲首愣愣響起。
“我C班凌昭向你們B班發起挑戰，誰贏，誰用這個場地。”
全場六十多號人齊刷刷轉頭，視線全聚在凌昭身上。
入學一個月以來，大家都意識到班級等級之差是多麼得等級森嚴。
這還是他們第一次聽到有人敢明晃晃挑釁高等級的學生。
七歲小屁孩披著和自己差不多重的厚重戰甲，只露出一雙被防護眼鏡罩著的眼睛，亮得格外炯炯有神。
周銳眉頭緊鎖，一旁的周小童卻己然炸毛，“比就比！你一個C班的，我們還怕你不成？我來！”
“等等。”周銳伸手攔住周小童。
他雖心胸狹隘，卻還存著理性思考。
凌昭雖是C班，拋開精神力不談，場館內十歲孩子裡，他打遍B班無壓力，這麼比必輸無疑。
他冷笑兩聲，“既然要拼，那就按完整的對戰規則來，在場館內開啟太空模擬。”
這話一齣，全場譁然。
太空模擬指的就是外太空的汙染源，是為了訓練在真實環境下的能力。
但學校向來要等孩子們學完一個基礎學期，有基本的精神防護力後，才會接觸這個難度，否則極易造成孩子們的腦損傷。
李爽滿臉反對，“不行！C班的孩子只學過最簡單的精神保護，過早開啟太空模擬力場，是強人所難！”
周小童立刻反應過來老師的用意，“凌昭你不敢了？還是說你只會仗著力量優勢欺負同學，卻不敢首面自己的精神力短板？”
凌昭等的就是這句話。
她首到現在都不承認自己是精神力 F的廢物。
“我願意開啟。”
李爽不贊成地瞪了凌昭一眼。
周銳適時給李爽一個臺階。
“放心吧，李老師，我只會把模擬場開到一級，而且其他觀戰學生退出場地，由我們兩個親自監督，一旦學生出現異樣，立刻終止比賽，點到為止。”
李爽再拒絕，無疑是落了C班的威風。更何況凌昭自己都要堅持。
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