“你說說你，脾氣怎麼這麼大，得虧了是我娶了你，也就只有我能夠數十年如一日忍你的脾氣。蘭芳同志，說話聲音溫柔一點，你這一喊，我嚇得胸口都不舒服了。”嚴肅的祁老師，在相濡以沫的愛人面前，放下所有的面具和包袱，毫無課堂上的嚴厲。儼然一個稀疏平常的老頭，面對愛人的嘮叨，無奈的妥協。
“你不舒服，那是你沒吃藥。趕緊把藥吃了，休息睡覺。”祁老師愛人別過臉。
祁老師拿起桌子上放好的藥丸，一邊吃藥，一邊和愛人說話。
“這不是，今天上午有個學生，拿了翻譯的稿子，讓我幫著看看。一大疊稿子，花了不少的心思。
翻譯的挺認真、也挺好的，就是文字缺乏張力，句子太稀疏平常，沒有修飾，不注重措辭，顯得有兩分幼稚。”
總而言之，就是不高階。
蘭芳同志來了興趣。
“你教的是大學一年級吧，才一年級，就自己翻譯，後生可畏啊。
別的不說，就他能夠讀懂，翻譯出一本書，就算在幼稚，可這一份定力與勇氣，不是誰都有的。
哪本書來著，我明天得看看。”
第二天，蘭芳同志花了幾個小時讀完，開始反駁祁老師。
“這本小國王，小孩子讀的故事書。
我倒是覺得，這稿子翻譯的天真浪漫，充滿童趣，適合小孩子看。
你那些高階翻譯，措辭嚴謹，句子優美，就是翻譯出一朵花來，小孩子也不愛看，看不懂欣賞不來。
你見過幾個小孩子有耐心啃大磚塊書的，小孩子都喜歡小人書畫本。
這本書可以翻譯兩個版本，一個版本適合成年人看，一版本適合青少年看。”
“這不是胡鬧嗎？學術是嚴謹的，力求盡善盡美，容不得一絲一毫瑕疵。這樣的半成品，怎麼能夠拿出去，簡直是不負責任。”
祁老師想要吹鬍子瞪眼來著，可是一沒有鬍子，二蘭芳同志不述他。
好好的說話，是你先吵起來的。
蘭芳同志立即回擊，“你那些陽春白雪，曲高和寡，專業性太強，小孩子誰愛看。
不同年齡段，有不同年齡段的閱讀興趣。
兒童文學懂不懂，要的就是直白，看的就是有趣。
所有的人生道理藏在故事裡面，寓教於樂，淺嘗即止，讓他們自己去挖掘去探索。
大道理他們不需要理解的太透徹，只需要明白就成，形成一個概念。”
祁老師節節敗退，“和你說不清。”
“我看你是說不過我，有本事我們比一比。我記得，小博小時候，你興沖沖，特意熬夜將小國王翻譯成書送給他，如今擱在櫃子裡，你將它拿出來。”
“幹什麼？”祁老師一頭霧水。
“用事實讓你閉嘴。”
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