你們是大學生，正是朝氣蓬勃、精力旺盛的年紀，一個個軟塌塌的，怎麼比我還暮氣沉沉。
都打起精神來，我們上課。”
高數老師完全不注重形象，抓了兩下頭髮，然後兩隻手背在身後，在講臺上走了一圈。
“上個禮拜五，給大家佈置了個作業，測量旗杆的高度，測量山的高度，分析電影中運用了那些數學知識，以及瞭解自己跑步的平均速度。
我看了一下大家交上來的作業，發現同學們的奇思妙想很多。
尤其是那個測旗杆的，好幾位同學利用了等比例去計算。
有一個詞不是叫做午時三刻，古代人利用太陽照耀物體上的投影，來判斷具體時間。
太陽照耀在旗杆上，測量影子的長度。然後找一根棍子，測量棍子的長度，以及測量棍子影子的長度。用等比例就可以計算出旗杆的高度。
當然，還有的同學，用照相機，借用它的原理，來測量旗杆的高度，這原理就有點複雜。
測量山高度的，有的同學想出了，用氣壓計分別測量山頂和山腳的大氣壓，然後用氣壓差，計算山的高度，這涉及到物理知識。
我這裡就不一一敘述了，下課後，同學們可以自由交換，看看別人是怎麼做的。
透過這些生活中的例子，我們知道數理化是不分家的，數學是其他學科的基礎，存在於我們的生活中的方方面面。學好數學，用處還是挺多的。
好吧，那我們就繼續開始上課，今天我們要學習的內容是——”
眾人沉浸在學習之中。
霍家，聽到霍雲箏再次昏迷的訊息，柳景蕙放下所有的工作，急匆匆從港城奔赴京市，已經是幾天後了。
霍雲箏已經醒了，只是這一次再也沒有之前幸運了。
腿部以下完全沒有知覺，便是連一雙手都成了老嫗的手，看上一眼，就令人心驚，必須時時刻刻帶著手套。
霍雲箏一直是一個瓷美人，琉璃易碎，必須小心呵護。如今成了這副鬼樣子，完全接受不了這個打擊，幾次奔潰暈倒。
看著病床上消瘦的女兒，情況比在港城的時候更糟，柳景蕙心疼不已。
“阿蘭，雲箏怎麼會又吐血了。你不是說帶她來京市找大夫治病嗎？怎麼越治身體越差。實在不行，帶她回港城。”
“不行！”柳景蘭想也沒想便拒絕，“大姐，雲箏的病，港城的醫生要是能夠治好，早就治好了，怎麼會一直拖到現在。
他們連雲箏得什麼病都檢查不出來，只是一個勁的說雲箏體弱，雲箏回去了又有什麼用。
大姐，我已經在找大夫了，很快就會找到的，雲箏只要再堅持幾個月就成了。
她的病會徹徹底底的好，和其他女孩子一樣，能跑能跳健健康康。”
“那個大夫究竟是誰？他醫書這麼好，不可能默默無名。你告訴我他叫什麼名字，是哪裡的人？我讓認識的人幫忙找一找，總是能夠找到的。”柳景蕙面上閃過幾絲猶豫，“實在不行，讓延卿幫一幫忙。”
柳景蘭臉上全是抗拒與不快，“大姐，你不要提小弟了。他現在壓根就不認我，直接將我當成陌生人。我送請帖上門，拒之門外，他連見我一面都不願意。”
原本淡然的柳景蕙，面色變的黯然，苦笑一聲，“當初，畢竟是我們先拋棄他的。如今延卿不認我們，情有可原。”
“大姐，我們也是被迫無奈，當時那種情況，我們繼續留在家裡面，哪裡還有命在。但凡有一條活路，誰願意背井離鄉這麼多年。甚至連父親去世，都不能夠給他上一炷香。”
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