“金？你怎麼會現在到這來……現在有空嗎？”
路過一間廢棄教室時見到了門內的斯塔基，原來是這一間廢棄教室被對方改成臨時的辦公室了……
雖然有黑魔法防禦術辦公室，但現在霍格沃茨不止有一位黑魔法防禦術教授。哪怕他們不會同時出現在霍格沃茨，似乎也不想共享辦公室。
“斯塔基教授，我這會兒正要去上課呢，今天也是滿課。”
“哦，我想起來了，忙碌的三年級……啊，對了，你該不會也？”
斯塔基看了眼馬努斯的胸口，抬起手用手指在空中比劃了兩個以角相對的三角形。
不知道的人看著或許會一頭霧水，但馬努斯看出來那是沙漏的意思，也就是時間轉換器。
“是的，教授你當初也選修了三門以上的課程嗎？”
“當然了，我們那時候一年能有三西個人這麼做呢。不過現在回想起來，真是太天真了，把寶貴的少年校園時光浪費在那些不知所謂的東西上面。”
斯塔基忍不住翻了個白眼：
“聽我一句勸，孩子，就算你是一隻貪婪的渡鴉，你也還是去把占卜課和麻瓜研究課退了吧。這些知識不能給你帶來任何幫助，只是徒費光陰和精力罷了。有這些時間，你還不如去打魁地奇或者找個女朋友……哦，或者是找個男朋友？”
斯塔基原本還在諄諄教誨，說著說著就不正經了起來，看著馬努斯笑得揶揄。
不過考慮到對方和鄧布利多是同年級同學院的同班同學，馬努斯不太確定對方是否在藉著他不知道內情，一個人偷偷調侃鄧布利多的性取向……
拋開後面那不正經的部分，馬努斯承認對方的建議其實很中肯。
使用時間轉換器且不談風險如何，使用它的體驗也絕不是什麼美好的享受，它消耗的時間真實不虛，它消耗的精力也真實不虛。
而占卜課和麻瓜研究課，前者沒有天眼就完全學不到任何有價值的知識，後者更是任何人都學不到真正有價值的知識。
如果是真的需要那一份十二門課全O的華麗履歷也就算了，如果是為了知識，或者未來的追求當中不需要這種履歷點綴的人，這麼做真的是浪費時間。
“謝謝你，斯塔基教授，我因為提前看了麻瓜研究課的書，以及對麻瓜有些瞭解，所以並沒有選修麻瓜研究課。至於占卜課……我還是打算再看看。”
雖然這麼說，但在發現自己有占卜方面的天賦，不管是因為什麼原因而有的，馬努斯肯定是要把占卜課學完的。
不過退掉一門課，確實不是不能考慮，甚至可以退掉兩門課。
馬努斯還是很實用主義的，他的時間寶貴，精力也很寶貴。
古代如尼文如果未來幾年的課程都只是如尼字母翻譯，從字詞到段落的這種變化，純作為一門語言翻譯來學，那麼他大概是會把這門課退掉的。
另外一門課則是算術占卜——最開始馬努斯覺得這門課教的是數字的魔力，但真正上課之後他發現這門課比魔法科學，比機率論魔法。
它確實研究數字的魔力，但在用數字占卜的時候，又要運用嚴謹的計算過程——但不是計算機率。
而是你要先選擇一個數字，再根據占卜的領域和當天的天氣、日期、天文狀態等不同的因素選擇不同的計算方式，用最後得到的數字去查表。
馬努斯計算了幾次之後覺得這玩意兒既沒有純魔法的預言占卜準，也沒有麻瓜科學的機率論準。
