馬努斯收起紙條對著赫爾卡夫人感激地一欠身。
“這是我的工作。”
赫爾卡夫人不管眼神如何變化，表情總是板著一張臉。
不過馬努斯知道對方是個很溫柔的人，並且對他抱有善意，要不然告訴他這種圖書館裡沒有的刊物，怎麼可能會是一點陣圖書管理員的工作呢？
把這份感謝暫時先放在心裡，馬努斯又進一步向這位友好的夫人尋求了一些建議，隨後匆匆趕去把他想找的書籍找來，之前和弗利維交流花了些時間，接下來他還有魔咒課要上呢！
目送馬努斯遠去，赫爾卡夫人緩緩低下頭，注意力回到了她面前的書上。
拉文克勞的學弟啊......看上去還是新生呢。
如果不是個認不清自己能力的蠢貨，那麼以他剛才要找的書來看，毫無疑問就是個天才了，而且蠢貨可不會在剛才做出那樣的表現。
另一頭，馬努斯很快找到了他想要的書籍。
“果然，這種純學術型的書還是要到學校來找。”
《魔法圖符集》，一本鍊金學和符文學方面的著作，馬努斯詢問赫爾卡夫人是否有《高階如尼文翻譯》更後續的相關書籍，赫爾卡夫人就為他推薦了這本書。
在這本書裡，不止有如尼文，還有許多複雜古老的字元，涉及到各個文明的被認為具有魔力的文字元號。
除此之外......
《第五元素：探索》，關於魔咒學方面，馬努斯詢問是否有適合他的書籍，赫爾卡女士為他推薦了這本書，書名看上去是純理論，裡面的內容也確實如此。
這種理論體系雖然和馬努斯過去使用的不同，但卻能為馬努斯揭示這個世界的巫師在創造和發展魔法的時候，所依仗和遵循的方法論。
對他目前的情況而言，這本書的價值確實要遠遠超過再去找新的魔咒書。
“借閱的時間是一週，一週以後如果要繼續借閱也要來這裡登記，注意不要損壞書籍。”
“好的，再次感謝你，赫爾卡夫人。”
在赫爾卡夫人那裡辦了借書手續，馬努斯摸出懷錶看了眼時間，嗯，距離上課還有不到半小時。
雖然他已經記下了樓梯的變化規律，但早去一點也有更多挑選座位的餘地，太前或者太后可都不利於聽課。
太靠前容易被噴口水，而且離前面太近其實視野並不好，而太靠後可能教授的聲音就被中間的雜音干擾了，而課堂上一旦一個字沒聽清，在思考那個字是什麼的時候後面的字也跟著來了......
那絕對是一場災難。
雖然現在馬努斯表現出的學習進度比較超前，但學習習慣還是不能丟下的。
“既然已經在弗利維面前表現出了有些過度的天才，那麼幹脆就貫徹到底。至於時間，一年也就差不多了，足夠彰顯出我的不同，吸引其他人的跟隨，順便測試能否藉此成為‘主角’。”
樓梯在馬努斯踏上之後忽然開始轉向，身後有的同學露出了驚愕無語甚至是暴躁的表情，馬努斯卻臉色不變地繼續往前走，同時在心裡計劃道：
“在此期間，對其他魔法體系的研究時間可以分一部分給這個世界的魔法體系。”
