“留學生？是付出了什麼代價嗎？”
冉清荷聞言有些驚訝看著歲憐憐，確定歲憐憐不像是在開玩笑，猜測到。
雖然冉清荷一首在努力的修煉學習，但也不是兩耳不聞窗外事。
要知道，一般公派來帝國的留學生，背後的國家都會付出些代價，更何況現在靈氣復甦後的國外並不怎麼安穩，並且對超凡力量的探索有些落後。這個時候能來帝國的修行者大學留學，可想而知付出了多少代價。
“這我就不知道，付出的代價應該挺大的吧！畢竟現在我們學校可是帝國重點扶持，為靈氣復甦大局建設的。”
歲憐憐回答道。
“算了，那也不是我們這些學生能知道的，不說這個了，說說等下靈力性質與操控這堂課吧！
話說你完成了這門課的作業沒，將自己的靈力變回吸收前的靈氣狀態。”
“嘿嘿，我是誰，老師佈置的這個作業對我來說還不是輕輕鬆鬆就拿下了。”
歲憐憐得意洋洋的說道。
靈力性質和操控這門課顧名思義，就是教人更好的使用靈力，而前一節課所佈置的作業，就是讓大家將自己的靈力變回環境中可以吸收的靈氣的狀態。
要知道將靈氣吸收煉化成靈力後，因為功法，體質，天賦，靈魂的原因煉化後形成靈力就變成了獨屬於個體的東西，不然靈氣還是靈氣不就白煉化了嗎？
而要讓靈力變回去，就要收回自己在靈力中的影響。而這就是難點所在。一般大家都是透過功法來煉化靈氣的，但大家都知其然不知其所以然，這門作業就是讓大家感受到功法煉化靈氣的本質。
“清荷 你看，就像這樣。”
只見歲憐憐伸出沒有牽著冉清荷的那隻手，一縷靈力自指尖溢位，之後歲憐憐指尖一動，只見這縷靈力隨著指尖的動作變成了一縷靈氣和一團透明的白芒，然後消散在了空氣中。
“真神奇，可惜我做不到。”
冉清荷看著這一幕，有些失落，但也沒有太沮喪，因為她知道歲憐憐應該是特殊的。記得老師佈置這項作業時的語氣就不像是想讓大家完成的樣子。
八點西十五分，歲憐憐和冉清荷踩著鈴聲進了教室。
靈力性質與操控是門大課，兩個班合上，但其實靈氣類的課都是合上，只有文化課才分開。
教室裡坐滿了人，前排照例空著，來得再早也沒人樂意坐第一排。春常劍坐在第三排靠窗的位置，面前攤著一本翻到卷邊的教材，正拿筆在頁邊寫什麼。鄭遠坐他旁邊，掌心裡靈力明明滅滅，還在試著逆煉，始終差一口氣。
歲憐憐拉著冉清荷在後排靠過道坐下，書包剛放好，前門就被推開了。
輔導員許如清走進來，身後跟著兩個人。教室裡的嗡嗡聲小了一半，目光都朝門口聚過去，看的是那兩張陌生面孔。
走在前面的男孩金髮剃得極短，眉骨高聳，下頜線條硬朗。女孩落後他半步，淺金色長髮編成鬆散的辮子垂在左肩，灰藍色的眼睛很淡，安靜得像是冬天結了薄冰的湖面。
“外國人？”
“不像普通家庭的。”
竊竊私語從後排往前湧。許如清拍了拍講臺：“給大家介紹一下，這兩位是從歐陸教廷來的交換生，安德烈，艾莉西亞。從今天起跟你們一起上課。”
她頓了頓，語氣平淡地補了一句，“他們來自教廷，天賦不錯，大家照顧一下。”
安德烈和艾莉西亞用帝國語言道了聲好。
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