圖片上，明明是一家人吃飯的桌子卻擺上了一臺電腦。
主機，顯示器，鍵盤鼠標占據了桌子一半的位置。
男孩正坐在電腦前翹著腳玩遊戲。
而在電腦旁邊，是家裡己經做好的飯菜和滿臉無可奈何的男孩媽媽。
敢把電腦搬到飯桌上，只有兩種情況。
一，成績絕對優異，他幹什麼父母都不管。
二，成績倒數，父母想管但管不住。
能夠讓家長在評論區裡留言的，很明顯是第二種情況。
林小川立馬回關了這位家長，給他發去訊息：
“家長和孩子可以先試聽半小時，不滿意不收錢，滿意再付錢。”
隨後將提前定好的價目表發了過去。
家長很快回復：“錢不是問題，關鍵是我兒子太難搞了，在學校他坐不住，課外給他報班學不進去，這個暑假己經給他換了三個輔導機構了，都沒效果。
本來我都不想管他了，但是刷到了你的影片，想著你們也是打遊戲的，說不定跟他有共同話題，他能聽聽你們的話，學進去一些。”
這劇情，林小川可太熟悉了！
想當初他也是這樣的狀態，只是比照片上男孩好一點的地方是他還不至於囂張到把電腦都搬到餐桌上。
另外，他當初不是沉迷遊戲，而是沉迷賺錢。
每天上課都在想著怎麼賺錢，放了學就到處跑著去找兼職，或者觀察又有哪些新商機。
每天寫作業也是為了能夠從同學那掙點錢。
後來也是老爹拿捏了他想要賺錢的心，讓他明白了沒文化可以賺錢，但是賺到的錢上限很低，讀書學習雖然也不一定能賺大錢，但下限會高很多。
林小川根據家長口述的情況，推薦了俱樂部裡kd5.5、國服擊殺榜在榜的一個護航，yk。
並且也跟家長溝通，輔導期間最好讓他們一對一，家長不要在旁邊干涉。
但他們會同步首播，給孩子的臉打碼。
家長可以在首播間檢視即時輔導情況。
對於林小川的安排，男孩父母還是挺滿意的。
不僅能試聽課，家長還能在不影響教學的情況下了解學習情況。
這麼做，極大程度削減了家長對於他們不是專業教輔機構的疑慮。
