下午時分
隨著上午‘十年樹人’培養計劃的發酵，原本的高三課表也基本上全部被替換。
原本的文化課被張海峰大手一揮，除去每天保留了一兩節數學課活動活動腦子之外，其他的全部課程幾乎全部被劃分到了網課的時間段，讓所有的武道班同學自己晚上回家看網課學習。
而這件事情也沒有引起絲毫風浪，反而有不少學生贊同，順便提議乾脆數學也上網課吧，反正也學不會。
畢竟，武道生的考試中，總分1000分，氣血等級佔據500分，武技水平佔據400分，而所有語數外歷史地理等等文化課加起來也不過是100分，僅僅佔總成績的10，也難怪會有著不少武道生對高三的文化課那麼的不上心。
甚至有不少人覺得，要是自己覺醒了武道靈性，有著總成績10的額外加成的話，乾脆就不去複習文化課，專攻氣血等級了。
但凡能多提升一個等級的氣血等級，那都是將近50分的提升，那可比苦哈哈背書、做題強多了。
“所以啊，李哥乾脆今晚咱倆一起打會‘雙人格鬥賽’放鬆一下得了。，只能固定模擬氣血5級的學徒戰鬥，但沒準就能促進武技進步了呢。”
臨近上午武技前，周逸白忍不住的想要拉李希君晚上雙排。
身上還揹著對賭貸款的李希君自然沒這個興致，直接開口道：“目前的虛擬技術上課教授知識、打遊戲還行，真要提升武技還是老老實實線下練習和對戰吧。”
周逸白還想努努力，但是張海峰已經走進了教室，隨著那凌厲的目光掃視一圈，所有的武道生們都安安靜靜、老老實實的各自站好。
見到教室都安靜下來後，張海峰這才滿意的開啟牆上的操作螢幕，讓武道教室燈光愈發明亮的同時，有著三個練習的人形仿生靶子出現在了教室中央。
“今天下午是武技課，依舊是老規矩先進行《真武三十六式》的練習。別整天想著什麼刀劍兵器的，這套協調氣血與肉身的拳法才是你們最該學的。”
“要不然等考試的時候，氣血等級達標，力量、速度測試不達標扣分了，那才有你們哭的。”
“接下來我照例演練一遍練法，教導第一式的殺招，你們都仔細記下來。”
一邊說著，張海峰一邊進行著演練，整個人猶如一頭靈巧的黑熊般完成著各個招式，看的李希君頗為驚歎。
目前的七大基礎修煉法在刺激體質提升，提高氣血方面已經是很完善的功法了。
但是光身體素質和氣血達標了是不夠的，真正的戰鬥時，是要看你能夠將自己這份強大的體質發揮出來多少力量與速度，才是真正的戰力。
一般來講：
於是《真武三十六式》這種練法、打法一體、簡單易學、普適性極強的武學，便成了全國武道生們武技課上重點練習的物件。
整套的功法以協調自身肉身氣血的練法為主，三個打法殺招作為《真武三十六式》三個階段的標誌。
按照高二時張海峰的說法，若是能夠將前兩個殺招全部練成，那就代表直到成為武者之前，都能對自己肉身的氣血力量把控自如，運轉如意，高考時的力量和速度測試都會完美透過。
就算是赤手空拳的進行武技考試，也能拿到320~350的武技分數。
若是掌握了第三個殺招，那就算是到了蛻凡境武者的境界，也對於武道修煉大有裨益。
隨著一個個招式的完成，當張海峰整個人突然伸展雙臂抱圓下按，做出一個好似白莽抖鱗的姿勢時，其人身上的肌肉律動更是有著一種驚人心魄的力量感。
只見下一個瞬間，他的招式陡然一變，右手一抬，只聽見平地驚雷的炸響聲出現，那沙包大的拳頭已經印在了人形仿生靶子的頭部，整個靶子更是直接‘轟’的一聲砸在了武道教室的牆壁上。
“看到了嗎，這就是整合了自身肌肉力量整勁的一式殺招·攬天錘。”
“接下來，我一步步把剛剛的步伐、小步驟拆開來講，你們也試著跟練。”
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