“天才！”
“就算是不考慮精神天賦，他也絕對是武技天才。
“將來意境大成對於這小子恐怕不會有什麼阻礙。”
“要不是怕立下g，感覺就算是外景也是很有可能。”
武道教師私人房間內，
坐在沙發上的張海峰看著眼前光幕上面的場景不由得發出感慨。
原本只是看到監控發訊息有學生中午不午休跑教室裡加練，想著看一眼怎麼個事情。
沒想到親眼看到了李希君修煉接連突破的場景。
先是氣血等級有所增進，隨後練了一套不知從哪學的精妙拳法，
竟然能和《真武三十六式相互印證，藉此感悟一鼓作氣將真武殺招·攬天錘練到大成。
張海峰凝神看著後續，
當他再次見到李希君展示那種，
突破後牢牢固化成果，完美穩固的接連打出大成攬天錘的天賦後，更是愈發滿意。
現在的聯邦就需要這種天才，不管這天賦離不離譜，只要你足夠天才，沒有信仰邪教什麼都好說。
至於拳法什麼的，從大災變初期開始從舊武學中整理創新的拳法多了去了。
《真武三十六式也只是官方推廣的主流而已。
直到現在都有很多武者家庭、富豪家庭的學生，都不怎麼學習《真武三十六式，
而是請人先測量根骨、體型，修煉最契合的拳法、腿法，練到320分左右後，
直接藉此晉級修煉同出一源的槍法、刀法，來提升武技分數。
“我也是時候該加大投資了。”
張海峰開啟手機進入自己的教師系統後，動用最大許可權直接申請了10萬的助學金。
想了想他找到了一張曾經的不記名黑卡，往裡面充了10萬。
上面那個十萬是老師給優秀學生的幫助，這個十萬是他張海峰對李希君的幫助。
以這位學生內秀的性格，想來會十分清楚其中的含義。
下午
武技課
已經有些迫不及待的張海峰在剛打鈴後就走進了教室。
在掃視了一圈越發有高三壓抑和內卷氣氛的武道班後，他先是滿意的點了點頭，最後板起臉來，嚴肅道：
”。步進所有面上技武在都本基，外之號溜是總，焉在不心是還學同些某了除，錯不確的現表們你天些這“
”。的麼什來出不看是步進技武是，過不“
”。過見也我師老，生考的半一出不揮發力實一上場考到一果結，好很績年往“
。準標要重的數分技武考高定決是才現表的戰實，戰實看要是歸終試考技武候時的考高“
”。驗檢戰實行進，組一為作人個兩的近相力實送推，息訊腦智過會我，了說多不話“
：意示手招行進，聲哨響吹狠狠中其在站峰海張，臺擂武比的籠角八似類個一了起升緩緩是則央中室教道武，字名生學個個一的列排機隨了現出經已上幕螢大的方前室教，完說
”。程景曲戰對嫣嫣徐，組一第“
