“有差異？”安德魯瞧了瞧，“我覺得都一樣。”
“等級不一樣，歇山低於廡殿，過幾天帶您去故宮，您能有更直觀的感受。”
“皇權，等級？”
“引申了，呵呵。”
又轉到湖邊，李樂發揮，給這個秋天看起來有些蕭索的一池湖水帶了點神神叨叨的意味。
“塔有風水塔的作用，我們傳統建築理念中，八卦當中東南為巽位，按照天傾西北、地陷東南的說法，在東南方建塔以做彌補。”
看完石魚含塔影，李樂又給解釋起石舫，“當年乾隆皇帝，在頤和園修了清晏舫，取自《荀子》，水能載舟亦能覆舟，君為舟，民為水。不過石舫麼，水再大船也翻不了，意味著江山永固，不過這個只能皇帝來用。我國曆史上第一大貪官和珅，在自已的淑春園，也就是這裡，也建了石舫，成為他僭越的證據之一。”
“皇權只講需要，是不講道理甚至不講利益的。”森內特點點頭，作為半個歷史學家，能從李樂嘴裡，聽到這些小典故，老頭也很感興趣。
“那個是慈濟寺山門，我們都叫花神廟，有說是圓明園太監，祭祀花神希望園子裡繁花似錦的地方。不過有人考證不是，就是個普通的皇家寺廟。”
“誒，這特麼誰啊。”看到鍾亭裡不知道誰晾的幾件衣服，李樂罵道。
“你們學校的學生，很大膽麼。”
“呵呵，自由，自由。”李樂尷尬的笑了笑。
看了臨湖軒，梅石碑，大釗先生雕像，還有烈士紀念碑，李樂領著人到了靜園。
“這裡以前是女生宿舍，現在成了歷史，哲學幾個文科院系的辦公樓。”
“能進去看看？”
“可以。”
從靜園二院到六院，格局大同小異，不過森內特對靜謐的小院環境，挺感興趣，看的尤為仔細。
“西方制度的先進性，超階段、超時空、絕對的，屬於全民的......作為公民個體表達利益的方式，體現了人類追求個體的主體性、自由全面發展的理想，以及平等參與政治的權力......”
一間像是開講座的屋子裡，一群學生聽著臺上一個西裝革履的精英形象的人侃侃而談。
李樂聽了兩句，擰著眉頭，準備拉森內特走人。
“哦，這邊在辦講座？李，是關於什麼的？”森內特看到，問李樂。
“可能，是關於西方體制的東西。”
“哦？怎麼說？”
“這個，就算了吧，人家講座，咱們在外面。”
“我想聽聽，另一種環境下成長的人們，對那些的理解。”
“呃......”李樂只好給老頭翻譯。
只不過森內特聽了幾句，就開始罵罵咧咧。
李樂想笑，這特麼什麼事兒，一個假洋鬼子在裡面講著無限的好，一個真洋鬼子在外面開罵。
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